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1、漫畫類試題解題方法指導(dǎo)漫畫類辨析題的分類:第三類,是社會對它的存在抱有不同態(tài)度,此類現(xiàn)象本身對社會的發(fā)展既有促進(jìn)作用又有阻礙作用,即有利有弊型。如考試說明試題舉例以“挫折”問題。(一)按漫畫的性質(zhì)可以分為三類:第一類,諷刺或者揭露社會的丑惡現(xiàn)象或不文明現(xiàn)象;如“亂扔垃圾的問題”。第二類,表揚(yáng)或者贊揚(yáng)社會的某種現(xiàn)象,即被社會所肯定的行為。助人為樂、自立自強(qiáng)解題方法指導(dǎo)解答漫畫題,要做到以下三點(diǎn):一是認(rèn)真看圖,這是解答好漫畫題的前提條件;二是讀懂寓意(即審題),這是解答漫畫簡答題的關(guān)鍵所在;三是準(zhǔn)確找出題中的有用信息,這是解答好漫畫題的基礎(chǔ)。漫畫題解答
2、的關(guān)鍵是審題。審題可以理解漫畫的寓意,通過所褒貶的社會現(xiàn)象悟出其中蘊(yùn)涵的道理,從而正確答題。那么怎樣審題呢?第一步,看漫畫的標(biāo)題。漫畫的標(biāo)題是漫畫的眼睛,透過這個(gè)畫眼,可以洞察整幅漫畫的主題。漫畫的標(biāo)題往往具有導(dǎo)向作用,起到畫龍點(diǎn)睛的效果??绰嫷臉?biāo)題是什么,再聯(lián)系畫面內(nèi)容,就能準(zhǔn)確地把握漫畫所反映的寓意。特別是對一幅漫畫可以表達(dá)多種意思的漫畫,更應(yīng)注意標(biāo)題的導(dǎo)向作用。第二步,看漫畫的畫面。漫畫是一門繪畫藝術(shù)。它常用簡單而又夸張的手法,勾畫出幽默、詼諧的畫面,反映出鮮明的主題,用以說明某種觀點(diǎn)。因此,分析漫畫的畫面,是審題的重要環(huán)節(jié)。漫畫的重要特點(diǎn)
3、是簡潔,漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。第三步,看漫畫的語言文字。漫畫為了表達(dá)其寓意,常常配有語言文字。畫中的語言文字往往言簡意賅、一字千金,對我們領(lǐng)會漫畫的寓意很有幫助作用。因此,我們在審漫畫題時(shí),要仔細(xì)品味畫中的語言文字,認(rèn)真思考這些語言文字所隱含的觀點(diǎn),有時(shí)它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。畫中的對話語言文字,要仔細(xì)琢磨,不能相當(dāng)然。“近朱者赤,近墨者黑?!薄靶《床谎a(bǔ),大洞吃苦?!睙o數(shù)事實(shí)說明,許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。因此,我們要防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然。出入未成年人不應(yīng)該出現(xiàn)的場合,避免沾
4、染不良習(xí)氣,防微杜漸。2.看右圖(1)漫畫的寓意是(青少年法制觀念淡薄,缺乏法律知識是很危險(xiǎn)的)(2)青少年走上違法犯罪道路的原因是什么?道德水平不高,法制觀念不強(qiáng),選擇朋友不慎,行為上就會做出違法犯罪的事情。(3)對你有什么可吸取的教訓(xùn)?5.觀察右邊漫畫。請回答:(1)漫畫中的未成年人走上違法犯罪道路的過程給了你哪些啟示?答:①漫畫中的未成年人一開始抽煙,說明他沒有抵制不良誘惑;我們要學(xué)會分辨并自覺抵制賭博等不良誘惑,否則可能會走上違法犯罪道路,付出沉重的代價(jià)。②漫畫中的未成年人從抽煙發(fā)展到吸毒再發(fā)展到搶劫最后進(jìn)入監(jiān)獄,給我們的啟示是“近朱者赤,
5、近墨者黑”;“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”,許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始。③因此我們應(yīng)該樹立法律意識,維護(hù)法律的尊嚴(yán),自覺依法自律,做一個(gè)守法的人;加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),踐行道德,做一個(gè)有道德的人;從小事做起,約束自己的不良行為,自覺遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然。案例3:17歲的中學(xué)生趙某,多次手持三棱刮刀,強(qiáng)奪9名小學(xué)生的財(cái)物,得贓款400多元。人民法院認(rèn)定趙某犯了搶劫罪,依據(jù)刑法判處其有期徒刑4年。(1)如果你遇到歹徒搶劫該怎么辦?與違法犯罪作斗爭時(shí)要機(jī)智勇敢,不能硬拼,講究智斗。(如:面對歹徒行兇,設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記
6、住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時(shí)撥打110等)。(2)中學(xué)生趙某的哪些行為是違法行為?多次手持三棱刮刀,強(qiáng)奪9名小學(xué)生的財(cái)物,得贓款400多元(3)趙某受到的是什么處罰?處罰的法律依據(jù)什么?判處其有期徒刑4年是主刑還是附加刑?刑罰處罰刑法主刑(4)趙某的案列對你有什么啟示(警示)?①我們要樹立法律意識,維護(hù)法律的尊嚴(yán),自覺依法自律,做一個(gè)守法的人。②加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),踐行道德,做一個(gè)有道德的人。③從小事做起,約束自己的不良行為,自覺遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎交友,防微杜漸,避免沾染不良的習(xí)氣,防患于未然。(2)、漫畫《家教》中父親的言行(如圖)①父親的言行違法了
7、哪幾部法律?②如果是你該怎么辦?《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》1.讀漫畫,回答問題:(1)上述漫畫中的孩子的行為是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)嗎不是是依賴思想、行為的表現(xiàn)不利于孩子自立自強(qiáng)品質(zhì)的培養(yǎng),容易使孩子養(yǎng)成依賴思想,生活自立能力差。(2)漫畫中家長的這種做法對孩子成長有什么影響?(3)如果你是漫畫中的孩子,你今后打算怎么做?樹立自立自強(qiáng)意識,從生活中的小事做起,鍛煉自己的意志品質(zhì),告別依賴。與違法犯罪作斗爭時(shí)要機(jī)智勇敢,不能硬拼,講究智斗。(如:面對歹徒行兇,設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時(shí)撥打110)1、找人
8、幫忙救人。2、及時(shí)撥打120急救電話3.右圖告訴我們的道理是(?)(1)上述情景反映了社會生活中哪方面的行為規(guī)則?(2)社