結(jié)構(gòu)方程模型及其在心理統(tǒng)計中的應(yīng)用-論文.pdf

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1、第13卷第8期廣州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)Vo1．13No．82014年8月JournalofGuangzhouUniversity(SocialScienceEdition)Aug．2014結(jié)構(gòu)方程模型及其在心理統(tǒng)計中的應(yīng)用葉浩生，陳欣(1．廣州大學(xué)教育學(xué)院，廣東廣州510006；2．河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，河南開封475001)摘要：結(jié)構(gòu)方程模型是心理統(tǒng)計學(xué)中用來探討多變量之間關(guān)系的一種重要統(tǒng)計方法。結(jié)構(gòu)方程模型的優(yōu)勢表現(xiàn)為：能夠判斷模型擬合程度的測量、預(yù)先假定變量間因果關(guān)系、包含潛在變量、處理測量誤差、進(jìn)行模型整體評價、探討系統(tǒng)內(nèi)多個變量間關(guān)系、模型構(gòu)建等。為了符合心理學(xué)研究抽樣調(diào)

2、查較多的實際情況，并且在小樣本情況下能得到更穩(wěn)健的結(jié)果，結(jié)構(gòu)方程模型的貝葉斯方法使用先驗信息，能得到更準(zhǔn)確的參數(shù)估計、潛在變量估計以及用于模型比較的統(tǒng)計量。在心理學(xué)研究的應(yīng)用過程中應(yīng)注意結(jié)構(gòu)方程模型的前提假設(shè)、自由度和擬合指數(shù)等問題。關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)方程模型；心理統(tǒng)計學(xué)；貝葉斯分析中圖分類號：B841．2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1671—394X(2014)08—0017—05計方法也從單變量統(tǒng)計發(fā)展到多變量統(tǒng)計，可以說，一從一元統(tǒng)計到多元統(tǒng)計，統(tǒng)計方法的進(jìn)步和完善為、結(jié)構(gòu)方程模型的內(nèi)容心理學(xué)研究提供了一個新的途徑j(luò)。心理學(xué)研究目(一)心理統(tǒng)計學(xué)的作用的是了解變量與變量之間的關(guān)系，比如相

3、關(guān)關(guān)系和心理研究的統(tǒng)計方法可以分為兩大類：描述統(tǒng)因果關(guān)系。在進(jìn)行變量之間關(guān)系探討時，作為一門計和推斷統(tǒng)計，稱之為心理統(tǒng)計學(xué)。借助于統(tǒng)計方實證科學(xué)，既需要理論上的假設(shè)，也需要統(tǒng)計數(shù)據(jù)的法，研究者可以將收集到的資料中的信息匯總，成為支持，否則研究結(jié)果不成立。有用的指標(biāo)，也可以從總體中抽取一個樣本，在研究心理現(xiàn)象的研究中，往往同時具有多個自變量樣本的基礎(chǔ)上，將所得到的研究結(jié)論概括推廣到總和多個因變量，變量之間還存在交互作用，比如大學(xué)體之中去。在心理學(xué)研究中，無法對所要研究的心生的自我接納、身體自尊與交往焦慮之間是什么關(guān)理現(xiàn)象的總體逐一地進(jìn)行實驗與觀測，因此需要對系?通過相關(guān)分析，表明j個變

4、量之間存在顯著的局部數(shù)據(jù)進(jìn)行概括性的推斷與論證，在一定可信程相關(guān)關(guān)系，那么變量之間的影響路徑如何?結(jié)構(gòu)方度上推論出總體的情形，可以說，統(tǒng)計方法的發(fā)展往程模型無疑對探討這些變量之間的關(guān)系具有非常重往能推動心理學(xué)的發(fā)展。在心理學(xué)研究領(lǐng)域，廣泛要的作用。在前期文獻(xiàn)資料分析的基礎(chǔ)上，研究者應(yīng)用著各種統(tǒng)計技術(shù)，絕大多數(shù)的論文和研究報告，提出一個初步的理論假設(shè)模型(見圖1)，然后通過都必須使用統(tǒng)計分析的結(jié)果來說明問題?？梢哉f，結(jié)構(gòu)方程的擬合指數(shù)來判斷這個模型是否合理。在心理學(xué)研究對統(tǒng)計方法的強(qiáng)烈需要，一定程度上也這個理論假設(shè)中，研究者假設(shè)自我接納評價不僅直推動了統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展?。接對交往焦慮產(chǎn)生影

5、響作用，還可以通過身體自尊人類的心理現(xiàn)象是個復(fù)雜的系統(tǒng)，由多個相互對交往焦慮起影響作用，身體自尊是中介變量。統(tǒng)作用的過程組成，隨著心理學(xué)研究的進(jìn)一步深入，統(tǒng)計方法能夠?qū)@個理論假設(shè)進(jìn)行驗證，證明假設(shè)是收稿日期：2014—04—30基金項目：全國教育科學(xué)規(guī)劃重點課題(DBA130212)作者簡介：葉浩生，廣州大學(xué)教授，從事理論心理學(xué)與心理統(tǒng)計研究。廣州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2014年第13卷否成立。決問題的范圍和能力比第一代多變量統(tǒng)計方法強(qiáng)大了很多J。從統(tǒng)計結(jié)果來看，結(jié)構(gòu)方程模型可以假定潛在因素哪些是相關(guān)的，哪些是不相關(guān)的，這更符合心理學(xué)實際。并且，變量之間的結(jié)構(gòu)清晰，觀察變量和潛在變

6、量之間的關(guān)系通過結(jié)構(gòu)方程模型圖一覽無余。結(jié)構(gòu)方程模型一般包括因素分析模型、Bentler圖l研究的理論假設(shè)模型—Weeks模型、LISREL模型、AMOS模型等，可以來評估某些潛在變量對其他潛在變量的各種影響，應(yīng)(二)結(jié)構(gòu)方程模型的優(yōu)勢在心理學(xué)研究中，統(tǒng)計方法中被稱為“第一代”該說，LISREL和AMOS模型和軟件的出現(xiàn)和使用促進(jìn)了結(jié)構(gòu)方程模型在社會科學(xué)領(lǐng)域的推廣和應(yīng)多變量統(tǒng)計方法的是主成分分析(principlecompo—用。。。所謂結(jié)構(gòu)方程模型實際上包含了以下內(nèi)容：nentanalysis，簡稱PCA)和聚類分析(clusteranaly—回歸分析、因子分析、統(tǒng)計建模、模型評價

7、和相關(guān)軟sis，簡稱CA)等。結(jié)構(gòu)方程模型(StmcturalEqua—件等。由此可見，結(jié)構(gòu)方程模型不是單指某個或某tionModeling，簡稱SEM)是一種多元統(tǒng)計方法，被些統(tǒng)計分析方法，而是包括了從模型構(gòu)建、模型分稱為“第二代”多變量統(tǒng)計法。它是因素分析、路析、模型評價到實現(xiàn)上述過程的軟件開發(fā)等多個徑分析、多元回歸與方差分析等統(tǒng)計方法之外，非常方面。重要的統(tǒng)計方法，包括測量模型和結(jié)構(gòu)模型。測量(三)結(jié)構(gòu)方程模型的統(tǒng)計思路模型用于說明和證實顯變量與潛變