王蕾的教學(xué)設(shè)計MicrosoftOfficeWord文檔(2).docx

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1、Lesson19:TimeforBreakfast!教學(xué)設(shè)計育紅初中王蕾課題名稱Lesson19:TimeforBreakfast!科 目English年級GradeSeven教學(xué)時間(40minus)學(xué)習(xí)者分析七年級的學(xué)生在小學(xué)時學(xué)過三年的英語,已經(jīng)具備一定的單詞能力,初步形成對英語的感知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能用簡單的英語互致問候,在老師的幫助下表演小故事或小話劇,能根據(jù)圖片、詞語或例句的提示寫出簡短的描述。????教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價值觀Abilitygoals:Enablestudentstosaysomewordsaboutfoo

2、dandtheexpressionsaboutwhattheywouldlikeforbreakfast.Cultureability:acommonwesternandChinesebreakfastusuallyhas……二、過程與方法Speaking,talking,listeningandreadingmethodsPractice:(workinpairs.makeupadialogue)Communicativeteachingmethod.三、知識與技能1.Languagegoals:Somewords:restaurant,fi

3、fteen,would,salad,sugar,delicious,Mary,cup,acup/glassof.Somephrases:timefor….what’sforbreakfast?Whatwouldyoulike?I’dlike….教學(xué)重點、難點1.Thewordsaboutfoodandtheexpressionaboutwhattheywanttodrinkandeat.2.Learntoexpresswhattheywanttoeatanddrinkforbreakfast.3.Somedifficultsentence:ti

4、mefor….whatforbreakfast?Whatwouldyoulike?I’dlike….教學(xué)資源(1)導(dǎo)學(xué)案;(2)圖片、實物,錄音機?TimeforBreakfast!教學(xué)過程描述??教學(xué)活動1教師活動學(xué)生活動1.Revise:Qs.①.Howdoyoufeel?②.Whatfoodhaveyoulearnt?2.Showsomepicturesofthefoodanddrinksandteachthenewwordsoflesson19.3.Showsomeobjectstorevisethenewwordsoflesson19

5、.1Singasong2.AnswertheQs.3:FinishEx.1intheteachingcase教學(xué)活動2 ?1.Listentothetextandanswerthequestions:Whatwouldtheylikeforbreakfast?NamelynnjennyMrs.smithLimingBreakfast?????1.Readthetextloudlyandchecktheanswers.2.Thenreaditinrolesinpairs.Remembertochangetheroles.教學(xué)活動3 1.Liste

6、ntothetapeandanswerthefollowingquestions:(1)WhereareLynnandJenny?(2)WhatwouldJennylike?(3)What’sJenny’sfavoritefood?2.Readthetextloudlyandchecktheanswers.Discusstheanswersintheclass.Ifthestudentshavesomedifficulties,theteacherhelpsthemtosolve.1.Listentothetapecarefully2.Disc

7、ussthequestionsingroupsandfindtherightanswerstotheQs.教學(xué)活動4 1.Readthetextinrolesinpairs.Thenletonevolunteertomakeadialogue(inarestaurant)withtheteacherinmiddleoftheclassroom[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]1.Listentothedialoguecarefullyandfindoutusefulsentencesabouthavingmeals.2.Ss.makeadialogueinp

8、airsandactitout.教學(xué)活動5Knowledgepoints1.acup/glassof2.put..on..3.Iwouldlike..

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