研修活動(dòng)設(shè)計(jì)方案—李有成.docx

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1、研修活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（模板）研修主題周長(zhǎng)相等的圓、長(zhǎng)方形、正方形的面積關(guān)系背景原因?qū)W生學(xué)了圓的面積之后，處理習(xí)題中練習(xí)，讓學(xué)生理解平面圖形知識(shí)，處理生活中的問(wèn)題。提高學(xué)生解決分析問(wèn)題的能力。活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本案例的學(xué)習(xí)，加深平面圖形的知識(shí)理解，讓學(xué)生知道周長(zhǎng)相等的圓、長(zhǎng)方形、正方形的面積關(guān)系?；顒?dòng)步驟一、提出問(wèn)題。（用電子白板展示）二、解決問(wèn)題。給出周長(zhǎng)為62.8厘米，讓學(xué)生計(jì)算圓、長(zhǎng)方形、正方形的面積。讓學(xué)生用白板展示計(jì)算過(guò)程。和學(xué)生一起分享成果，用白板展示圖形，加深學(xué)生理解。三、小結(jié)：周長(zhǎng)相等的圓、正方形、長(zhǎng)方形面積關(guān)系：圓>長(zhǎng)方形

2、>正方形。四、思考：用白板展示：面積相等的圓、正方形、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)關(guān)系如何？