民大漢教考研重點考點范圍-最新《國際漢語教師標準》具體內(nèi)容

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1、育明教育漢教專業(yè)資深專家徐老師以及13年15名育明考到民大漢教340分以上的學(xué)員綜合分析：整體看來，2013年的中央民族大學(xué)漢語國際教育專業(yè)研究生入學(xué)考試的專業(yè)課的難度并不大，基本上還是延續(xù)著往年的難度，所以，2014年的民大考研的復(fù)習(xí)還是要以基礎(chǔ)為關(guān)鍵點，打好基礎(chǔ)。育明教育根據(jù)內(nèi)部信息和7年的輔導(dǎo)經(jīng)驗，為2014年準備考取民大研究生的學(xué)生提供最權(quán)威的參考書目以及內(nèi)部信息，希望能給14年準備考研的學(xué)生帶來最大的幫助。2014年中央民族大學(xué)漢語國際教育考研狀元筆記及歷年真題解析中央民族大學(xué)漢語國際教育視頻課程+內(nèi)部資料+最后押題三套卷+公共課閱卷人一對一點評=250

2、0元7月1日前購買8折優(yōu)惠一、最新《國際漢語教師標準》具體內(nèi)容模塊一：語言基本知識與技能標準一：漢語知識與技能教師應(yīng)掌握漢語語音、詞匯、語法與漢字基本知識，并具備良好的漢語聽、說、讀、寫技能。標準1.1教師應(yīng)掌握漢語基本知識。標準1.2教師應(yīng)具備良好的漢語聽力理解能力。標準1.3教師應(yīng)具備良好的漢語口頭表達能力。標準1.4教師應(yīng)具備良好的漢語閱讀理解能力。標準1.5教師應(yīng)具備良好的漢語書面語表達能力。標準1.1教師應(yīng)掌握漢語基本知識?；局R：1.漢語語音基本知識。2．漢語詞匯基本知識。3．漢語語法基本知識。4．漢字基本知識。標準1.2教師應(yīng)具備良好的漢語聽力理解

3、能力?；灸芰Γ?．能聽懂在各種場合下的普通話或帶有方音的普通話。2．能對普通話話語進行識音辨調(diào)、語流切分。3．能在較長的對話或講話中獲取所需信息及關(guān)鍵細節(jié)，并能跳聽猜聽、聯(lián)想預(yù)測。4．能整體理解所聽內(nèi)容。5．能領(lǐng)會說話人的真實話語意圖和情感，并能聽辨出言外之義。育明教育官網(wǎng)www.yumingedu.com北大、人大、中財、北外、中傳教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班標準1.3教師應(yīng)具備良好的漢語口頭表達能力?；灸芰Γ?．能用較為純正的普通話以正常語速進行口頭交際。2．了解影響口頭交際的主要因素，并在實際交流中注意這些因素所起的作用。3．能準確、流利、清晰

4、、簡潔、符合邏輯地用漢語表達自己的意圖，闡述自己的觀點，評說他人的看法。4．能完成敘述、描述、解釋、演講和辯論等比較復(fù)雜的口頭交際任務(wù)。5．能對漢語拼音的難音有一定的了解并具備一定的辨音和正音能力。標準1.4教師應(yīng)具備良好的漢語閱讀理解能力。基本能力：1．能讀懂不同文體的現(xiàn)代漢語書面語材料。2．能快速閱讀不同文體的書面語材料，獲取文章的主旨和重要信息。3．能理解和掌握漢語各種文體的結(jié)構(gòu)方式和特點，并能運用于閱讀理解。4．能掌握并運用閱讀理解的一般方法和技巧。5．能基本理解文言文和古典詩詞。標準1.5教師應(yīng)具備良好的漢語書面語表達能力。基本能力：1．能運用正式或非正

5、式的表達方式進行漢語書面語表達。2．能理解影響書面表達的主要因素，并能在實際書面表達過程中注意這些因素。3．熟悉各種應(yīng)用文體的結(jié)構(gòu)和表達方式，并在進行書面語表達時規(guī)范使用。4．能清楚、準確、合乎邏輯地進行書面語表達，能正確使用標點符號。標準二：外語知識與技能教師應(yīng)至少掌握一門外語，熟練掌握外語的語音、語調(diào)、詞匯、語法等方面的基本知識,并能夠運用聽、說、讀、寫、譯等綜合能力進行交流。標準2.1教師應(yīng)掌握一門外語的基本知識。標準2.2教師應(yīng)具備基本的外語聽力理解能力。標準2.3教師應(yīng)具備基本的外語口頭表達能力。標準2.4教師應(yīng)具備基本的外語閱讀理解能力。標準2.5教師

6、應(yīng)具備基本的外語書面語表達能力。標準2.1教師應(yīng)掌握外語基本知識?；局R：1．外語語音和語調(diào)的基本知識。2．外語語法的基本知識。3．外語詞匯的基本知識。4．外語語篇的基本知識。標準2.2教師應(yīng)具備基本的外語聽力理解能力?；灸芰Γ?．外語聽力能力應(yīng)能滿足日常教學(xué)的基本要求。2．外語聽力能力能滿足國外日常生活和一般社會交往的需要。3．外語聽力能力能滿足開展日常工作的需要。4．外語聽力能力能達到通過媒體獲取相關(guān)信息的水平。標準2.3教師應(yīng)具備外語口頭表達能力?；灸芰Γ?．外語口語能力應(yīng)符合日常教學(xué)的基本要求，熟練掌握課堂用語，能用外語輔助教學(xué)。育明教育官網(wǎng)www.

7、yumingedu.com北大、人大、中財、北外、中傳教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班2．外語口語能力能滿足國外日常生活和一般社會交往的需要，能用外語就日常話題進行交談。3．外語口語能力能滿足開展日常工作的需要。4．能就所熟悉的話題在正式場合用外語作簡短發(fā)言，表達比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。5．能在外語交談中使用基本的會話策略。標準2.4教師應(yīng)具備外語閱讀理解能力?；灸芰Γ?．能讀懂在工作、生活和社會交往中常見的應(yīng)用文體材料。2．能讀懂報紙、雜志上的一般性文章，并掌握中心意思，理解重要信息和有關(guān)細節(jié)。3．能大致讀懂小說、散文等文學(xué)作品及相關(guān)學(xué)術(shù)刊物上的文

8、章。4．能