中醫(yī)基礎(chǔ)理論論文.doc

中醫(yī)基礎(chǔ)理論論文.doc

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1、中醫(yī)現(xiàn)代化中醫(yī)學(xué)是我國醫(yī)學(xué)科學(xué)的特色,是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中國傳統(tǒng)科學(xué)中沿用至今的,具有民族特色,系統(tǒng)的理論,顯著的臨床療效等特征的重要組成部分。但近些年社會上逐漸響應(yīng)出中醫(yī)屬于迷信,治療理論來自于生活經(jīng)驗,沒有科學(xué)依據(jù),是庸醫(yī),不足為信。這對中醫(yī)的發(fā)展帶來了極大的傷害。中醫(yī)是我們老祖宗流傳下來的珍寶,任何人不能對它誹謗,在維護它的同時,我們也有進行中醫(yī)發(fā)展,使之跟上時代的步伐,這就是中醫(yī)的現(xiàn)代化。中醫(yī)現(xiàn)代化,首先要充分客觀的認(rèn)知自身的不足,看清中醫(yī)現(xiàn)代化的現(xiàn)狀,再結(jié)合自身優(yōu)勢和客觀

2、科技條件進行完善進步科學(xué)化?!≈嗅t(yī)現(xiàn)代化的現(xiàn)狀,有喜有憂。喜的是國家教育的重視。20世紀(jì)50年代后,國內(nèi)中醫(yī)高等學(xué)府不斷建立,大批名中醫(yī)在高等中醫(yī)藥院校任教,建設(shè)了一批中醫(yī)藥精品課程,教育模式向多元化,規(guī)模化高等教育模式轉(zhuǎn)變,從單一教育層次向多種教育層次轉(zhuǎn)變,從單純的醫(yī)療人才培養(yǎng)向中醫(yī)藥與理,工,文,管多學(xué)科復(fù)合人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。其次,中醫(yī)藥逐步被世界接受。目前,我國與超過60個國家簽訂了有關(guān)中醫(yī)藥領(lǐng)域的合作協(xié)議。隨著西方國家對中醫(yī),針灸的興起,西方教育界對中醫(yī)高級格專業(yè)人才的培養(yǎng)也重視起來,許多國家開始和國

3、內(nèi)高等中醫(yī)院校合作辦學(xué),中醫(yī)藥逐漸在走向世界。但憂的方面也不容忽視。首先,我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的中醫(yī)人才,缺少具有扎實的臨床基礎(chǔ)的優(yōu)秀中醫(yī)理論人才,也缺少具有良好的中醫(yī)理論素養(yǎng)的優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才。這與學(xué)校對學(xué)生的教學(xué)制度與監(jiān)督以及學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度和對專業(yè)思想不穩(wěn)固有撇不開的關(guān)系。其次,中醫(yī)本身也是一門實踐性學(xué)科,只有在臨床上才能得到提高,離開病人病床很難體會到中醫(yī)的精髓。第二點,國人不相信中醫(yī),盲目崇拜西醫(yī)。不相信中醫(yī)獨立的學(xué)術(shù)地位,盲目崇拜西醫(yī)學(xué)方法,對中醫(yī)自身傳統(tǒng)的冷漠,導(dǎo)致中醫(yī)學(xué)術(shù)界發(fā)展緩慢艱難?! τ谥?/p>

4、醫(yī)現(xiàn)代化今后的發(fā)展,我想提出以下幾點建議?! ♂槍I(yè)性人才缺乏,就得提高中醫(yī)教育水平,加強中醫(yī)藥人才隊伍建設(shè)。中醫(yī)現(xiàn)代化要求中醫(yī)專業(yè)的學(xué)生有淵博的中醫(yī)知識和扎實技能。要提高中醫(yī)教育水平,關(guān)鍵在于中醫(yī)的精髓部分要講深、講透,讓學(xué)生在理論與實踐中領(lǐng)悟中醫(yī)?! ♂槍瞬恍胖嗅t(yī),主要是認(rèn)為中醫(yī)不科學(xué)。對此,關(guān)鍵在于把中醫(yī)與科技結(jié)合,如:信息技術(shù),傳感技術(shù),圖像識別技術(shù),生物技術(shù)等,此外,還可以建設(shè)中醫(yī)科研所,在已知實踐結(jié)果的基礎(chǔ)上尋求科學(xué)依據(jù),得到人們廣泛認(rèn)同,賦予傳統(tǒng)技術(shù)的現(xiàn)代化?! ≈嗅t(yī)現(xiàn)代化是一個漫長的

5、發(fā)展?jié)u進過程,需要中醫(yī)界花很大的精力和相當(dāng)長的時間對祖國醫(yī)學(xué)進行系統(tǒng)挖掘和完整的繼承,但我相信,中醫(yī)一定會是醫(yī)學(xué)界中一顆永恒璀璨的金星!12醫(yī)美本汪姍姍

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