《溶解實(shí)驗(yàn)》教學(xué)反思.doc

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1、《溶解實(shí)驗(yàn)》教學(xué)反思《溶解實(shí)驗(yàn)》教學(xué)反思學(xué)到溶解這一個(gè)單元時(shí),用實(shí)驗(yàn)來說明一切是最方便直觀的。于是我到實(shí)驗(yàn)室找來一些實(shí)驗(yàn)器材:燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒、高鐳酸鉀……從家里帶來酒精、面粉、醋、膠水、食鹽……又托人找來兩張濾紙。怎樣證明面粉是否溶解于水了呢?我們可以攪拌后觀察,可以靜置后再觀察,但是用濾紙過濾一下很節(jié)省時(shí)間。于是我把濾紙折疊、浸濕、放到漏斗里面開始過濾……“哇!”眼尖的學(xué)生開始驚嘆起來,“流出來的都是水呀!”最后我讓學(xué)生看濾紙,上面留下了一層面糊。一切不言而喻了:面粉是不能溶解到

2、水里的。此時(shí),馬浩軒不禁感嘆起來:“濾紙?zhí)珔柡α?!”在接下來的?shí)驗(yàn)中,還有學(xué)生感嘆:“玻璃棒太棒了!”忽然覺得學(xué)生其實(shí)挺可憐的,要是經(jīng)常讓他們做做實(shí)驗(yàn),讓每個(gè)學(xué)生親自動(dòng)手接觸一下這些實(shí)驗(yàn)器材,親自動(dòng)手完成實(shí)驗(yàn),何至于這樣“大驚小怪”呢?

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