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《新時期小說中的方言問題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新時期小說中的方言問題姓名：王華申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師：張衛(wèi)中20060501內(nèi)容摘要本文嘗試從文學(xué)觀念和語言觀念發(fā)生巨大變化的角度，對新時期小說創(chuàng)作中方言的使用問題進(jìn)行研究：研究方言在整個新時期作家實際運用中的變化情況；對比不同方言區(qū)的作家使用方言的不同特點；研究方言對作家表達(dá)生活經(jīng)驗和深層體驗的作用，方言塑造地域文化的作用以及方言在文學(xué)語言上的審美作用。本論文共三翥。第一章首先從“史”的角度，縱向梳理新時期小說中方言使用的情況。擬分為這樣幾個階段：1、七十年代末八十年代初。在這個階段，新時期小說創(chuàng)作剛剛起步，在語言上也是循規(guī)蹈矩，方言使用處
2、于受壓抑的狀態(tài)。2、八十年代中后期。這個時期，中國作家的文學(xué)觀念和語言觀念都發(fā)生了很大的變化，在語言上更強(qiáng)調(diào)個性化，于是相當(dāng)多的作家開始借鑒和使用方言的贅源。突出的有一批作家：朱曉平(《桑樹坪記事》)、李銳(《厚土》系列)、鄭義(《老井》、《遠(yuǎn)村》)、史鐵生(《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》)等等。八十年代中期，先鋒小說和新寫實小說崛起以后，這時情況又有些變化，余華和蘇童作為南方作家，他們更多地是壓抑自己的方言。但是在這批作家的文本中，方言仍然頑強(qiáng)地表現(xiàn)出來，如余華按照越劇的調(diào)子寫作等等。3、九十年代后至今。九十年代后至今出現(xiàn)了創(chuàng)作的多元化，一些作家仍然在探索方言使用的有效途徑。如韓少功《馬橋詞典》、莫
3、言的《檀香刑》、閻連科的《受活》、林白的《婦女閑聊錄》、賈平凹的《秦腔》等。第二章按照幾個大的、有代表性的方言區(qū)，橫向比較新時期不同方言區(qū)作家使用方言的特點。大致分為三塊。一是與普通話距離較遠(yuǎn)的方言，像粵、閩和吳語等方言區(qū)的作家，以范曉青、韓少功和何頓為例進(jìn)行分析?！桥c普通話有一定聯(lián)系又有一定距離的方言區(qū)，像四川、湖北、云南、貴州等地的方言，可以以池莉、方方等作家為例進(jìn)行分析。三是北方方言區(qū)的作家，河南、山東、北京、天津等地區(qū)都在這個范圍內(nèi)，以閻連科、莫言、王朔、馮驥才、鄧友梅、林希等作家為例進(jìn)行分析。再就是完全是異質(zhì)語言色彩的少數(shù)民族的創(chuàng)作，以阿來等少數(shù)民族作家為例進(jìn)行分析。第三章分析
4、與闡釋方言使用的文化意義和審美效果。主要有三個方面。第一，方言使用的審美效果。方言是一個作家的母語，作家童年的記憶、體驗都蘊(yùn)藉在方言中，方言對作家獨特審美表達(dá)的影響，對許多作家來說使用方言有助于表達(dá)作家@碩士學(xué)位論文MASTER，STHESlS對生活的認(rèn)識和深層體驗，放棄方言會造成對生活的阻隔。方言的使用首先能營造新穎的審美效果——語言的陌生化。第二，有助于強(qiáng)調(diào)和凸顯地域文化。方言本身就是地域文化的一個標(biāo)志，適當(dāng)使用方言能夠倉q造濃郁的地域文化的氛圍。第三，有助于作家文體和語言風(fēng)格的創(chuàng)造和形成。很多作家語言風(fēng)格的底色就是方言，例如離開了北京話，老舍的風(fēng)格就沒法顯現(xiàn)。在當(dāng)代作家那里，同樣出現(xiàn)方
5、言與作家的語言風(fēng)格問題。方言對創(chuàng)作的積極意義，一直不斷從各方面得到證實，但是方言在九十年代中所產(chǎn)生的一些問題，沒有被注意到。主要有下列問題，一是過分使用方言造成的交流障礙問題：二是方言使用的粗鄙化問題。關(guān)鍵詞：方言創(chuàng)作；審美效果；文化意義II⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISAbstract1伍saniclea№mpts舶mthelifem咖idea姐d廿lelallguageideahavethehugechangearI酎e．Itresearcht}leusedquestionofthediakctoftheneweranoveI’screationin：itresearches
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7、】reaSwellaSe“heticfbnctionof也edialectintheliterarylanguage．Prescntp印eraltogetllertIl心ech印ters．FirstchapterlongitlldinaIlycombsintlleneweranovcl曲eusedsituationofthediaIectf如m”mstory”thea11垂e．PIaIlsdivideiIlt
