在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習方式課題研究階段總結(jié).doc

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時間:2020-04-05

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1、在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習方式課題研究階段總結(jié)自從制定了《在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習方式》這一個人計劃以來,我在教學中一直注重培養(yǎng)學生的這一學習方式,從這一階段的實施過程中,我收獲了許多,當然,也存在一些困惑。下面就我本階段的工作作以下小結(jié):一、以個人研究計劃為契機,落實新課程標準。今年我的學生已經(jīng)上四年級了,由于這班學生我從一年級開始帶到現(xiàn)在,學生對我很熟悉,我對學生很了解,我的教學方式也得到了肯定,這主要從學生上課的反應(yīng)中和每次考試的成績屮以及期末的抽測屮可以看出,這一點我很欣慰,我知道我的個人研究計劃在實施的過程中在一步步向成功邁進。本學期開學,我繼續(xù)以個人

2、研究計劃為主,學習新的《數(shù)學課程標準》,對新的《數(shù)學課程標準》將“兩基”改為“四基”,我虛心的學習,并在學校里和其他老師一起交流學習后的心得,與此同時,我對學生提出了更高的要求,希望學生在課前能夠?qū)W會預(yù)習,這對于我校的學生(城鄉(xiāng)結(jié)合部)來說,難度相當大,但是,我希望通過嘗試,并且落實,剛開始,效果不是很好,大多數(shù)學生為了應(yīng)付差事而簡單的“預(yù)習”,經(jīng)過將近一個月的監(jiān)督和指導,我班的學生已經(jīng)能夠?qū)W會預(yù)習,這對我上課節(jié)省了大量的時間,我就把這些時間加在學生資助學習的過程中,讓學生在學習中享受學習的快樂,感受成功的自豪。二、以關(guān)注單親孩子為主線,扎實教學全過程。我所任教的班級

3、里單親家庭的孩子很多,父母的離異給孩子們幼小的心靈很大的傷害,我覺得耍想讓我的學生喜歡上數(shù)學課,喜歡我這個老師,和學生談心也是一條必經(jīng)之路,因此,在這學期,我重點關(guān)注我班的單親孩子,這些孩子的學習在班上本來就處于中下水平,如果我能多關(guān)心他們一下,多和他們交流,在交流中了解孩子的想法,消除他們的心理障礙,我相信孩子們的學習會有所提高,事實證明,的確是這樣,我班的中下學生在慢慢減少,這些單親的孩子臉上多了-份自信、一份笑容。存在問題自主學習的時間有了,關(guān)注了學困生,中等生卻顧不過來了。解決策略1、課堂上注重自主學習的過程,重點關(guān)注學困生,讓優(yōu)生帶動中等生,逐步實現(xiàn)全班整體

4、發(fā)展。

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