潁州中學(xué)寧麗萍.docx

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1、為孩子點燈潁州中學(xué)??寧麗萍老師對待學(xué)生，要有愛心，要有耐心，要有誠心；用心善待每一位學(xué)生?。???????????????????????????????????????——題記時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，從教已二十余載。多年來為人師表，在講壇上不斷地上演著自己的教育教學(xué)故事，有一些故事就如同樹根一樣深深地扎在了我的心上，雖不曾驚天動地，但仍歷歷在目，感悟至深。那是1997年的秋季，學(xué)校給我安排了七年級一個班的班主任。七年級的學(xué)生，對任何事情都有著新奇感，在課堂上表現(xiàn)積極，惟恐自己在老師那兒沒有留下什么好的印象。

2、尤其在我這個既是班主任又是語文老師面前，同學(xué)們可以說表現(xiàn)是相當(dāng)活躍的。也正因為如此，我也就很快地掌握了本班學(xué)生哪些上課愛思考問題，哪些在學(xué)習(xí)上很用功，哪些上課喜歡調(diào)皮等基本情況。其中有一個學(xué)生引起了我的注意。他叫劉強，分班時在班上他的成績是中上等。對于一個上課不回答問題的學(xué)生，老師一般是不會去在意的，更何況一個成績也不十分突出的學(xué)生。劉強就是這樣一個學(xué)生，上課是很少回答問題。我估計，他在其他老師的心目中也是印象不深刻的。然而有兩件事情，讓我不得不去注意了。一件是在一篇作文中，他抒寫了自己心中既矛盾又困惑的想法，可又不希望別人去了解

3、，去幫助?？伤髅魇菍懡o我看的呀，我思忖著。另一件事情是學(xué)校組織的課外活動。大家都在操場上快樂地做游戲，只有他既不和同學(xué)們談笑，也不做看客，自己獨自坐在教室里。這是典型的性格孤僻。從我從教多年的經(jīng)驗來看，這個學(xué)生一定有什么心結(jié)，他的心里一定隱藏著許多東西，如果不打開這個心結(jié)，對他的發(fā)展是很不利的。我試著慢慢接近他，上課間隙時，我問一問他是否聽懂，有時候我也把他叫到辦公室問問他對一些問題的看法。起初，他也只是默不作聲，偶爾笑一笑罷了。后來，他對我有了一些了解，于是，態(tài)度有了一些轉(zhuǎn)變。我抓住契機，適時的和他交談著心里話。原來，他確實是

4、有心結(jié)的。他說了他小時候身體不好，經(jīng)常得病，一病就得去看醫(yī)生，也因此導(dǎo)致成績下滑。而他小學(xué)的班主任卻不理解他，有時還當(dāng)著全班學(xué)生挖苦他，打擊他。所以在同學(xué)面前，他覺得抬不起頭，在老師眼里他又覺得自己沒用，久而久之，他就不再說話了，也就養(yǎng)成了獨來獨往，不愿再和任何人交流溝通，把自己封閉了起來。聽了他的述說，我半開玩笑地說：“?你覺得我是不是也像你原來的班主任？”他想了想，搖了搖頭說：“你不像，如果你也是那樣的老師，我一定不告訴你這些?！薄笆堑?，那你現(xiàn)在感覺怎樣？”“好多了，我會記住你的話，我也一定會去和同學(xué)搞好關(guān)系，相信我，我會把成

5、績趕上來的?！蔽页錆M慈愛地摸摸他的頭，說：“老師相信你！”從那以后他變了，上課積極發(fā)言，積極參加課外活動。和同學(xué)相處的很好，成績也上來了。像這樣的事例舉不勝舉，有很多很多。一件件事，一位位學(xué)生充滿了我的心間，也豐富了我的人生。教師是點亮孩子心間的一盞燈。在以后的教育教學(xué)中，我會把這盞燈點得更亮，讓孩子們都能健康快樂地成長。我確信！