只有貼近，是遠遠不夠的-論文.pdf

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1、63只有貼近，是遠遠不夠的◆屈聰從邁入21世紀(jì)伊始，中國兒童文文學(xué)的功能這件事也變得搖擺不定。學(xué)的創(chuàng)作慢慢分化成兩種寫作。在我們《兒童文學(xué)》在堅守其文學(xué)性的同所認為的“傳統(tǒng)”兒童文學(xué)創(chuàng)作群體之時，也在市場中獲得了自己的成功。但外，出現(xiàn)了一類經(jīng)過商業(yè)包裝的，以“兒是，隨之而起的“商業(yè)化”寫作，打亂了童校園小說”為名的主要書寫當(dāng)代兒童兒童文學(xué)的生態(tài)。在暢銷的喧囂中，兒校園生活的寫作群體。商業(yè)包裝本不是童文學(xué)仍然需要尋覓自己的理想與價問題，寫兒童自己的生活更無可厚非，值坐標(biāo)。但這一群體的創(chuàng)作卻因為藝術(shù)品質(zhì)粗喧囂中的迷茫陋、風(fēng)格重復(fù)而遭到評論界

2、的批評，但又因其短小易讀，并經(jīng)大量推廣之后，“商業(yè)化”兒童文學(xué)寫作的領(lǐng)跑者變成了擁有巨大銷售數(shù)量的所謂“孩楊紅櫻可謂飽受爭議。一方面，確實有子們愛讀”的暢銷書?！吧虡I(yè)化”寫作的巨大的銷售數(shù)字被廣而告之，并且，在兒童文學(xué)慢慢變成一個現(xiàn)象，甚至變百度楊紅櫻吧中，有眾多的小粉絲將成兒童文學(xué)創(chuàng)作的導(dǎo)向，因為看起來其奉為經(jīng)典，他們激動地談?wù)撟髌飞鮾和膶W(xué)寫作很容易，出產(chǎn)快、掙錢至進行續(xù)寫和仿寫。另一方面，兒童文多，于是許多人紛紛開始兒童文學(xué)創(chuàng)學(xué)批評界對此類“商業(yè)化”寫作，尤其作。與此同時，出版商紛紛用數(shù)字向大已然成為“楊紅櫻現(xiàn)象”的現(xiàn)象進行了家證

3、明，這是一個新的時代，應(yīng)當(dāng)用數(shù)次論爭。“新”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量“新”的創(chuàng)作?？刹徽撌菍和膶W(xué)的“商業(yè)化”寫不管標(biāo)準(zhǔn)是要“新”還是“舊”，《兒作歸為通俗文學(xué)，或干脆稱為“童書”“兒童文學(xué)》，一本專門刊登兒童文學(xué)作品童讀物”，好與兒童“純文學(xué)”的創(chuàng)作及批的雜志，居然挺過所有困難的時候存在評標(biāo)準(zhǔn)撇開關(guān)系，還是指責(zé)“酸腐”地捍到今天，為幾代認真寫作的兒童文學(xué)創(chuàng)衛(wèi)文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的批評家用“一個標(biāo)尺”走作者們提供一方園地，為幾代喜愛文學(xué)天下，都著實令人不滿。如果簡單將商的孩子提供一本不錯的讀物，實屬不業(yè)化的兒童文學(xué)寫作歸為通俗文學(xué)或易。但是，如何在現(xiàn)在的環(huán)境

4、中，繼續(xù)堅者“童書”“兒童讀物”了事，那么通俗文持走真正的兒童文學(xué)道路，也是考驗編學(xué)本身就沒有藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)和審美的追求輯水準(zhǔn)的難題。因為，兒童文學(xué)是以兒嗎?再者，兒童文學(xué)不就是以淺白通俗為童為閱讀對象而創(chuàng)作的文學(xué)作品，本來其特質(zhì)之一的嗎?那么在兒童文學(xué)里，是一個很簡單又可容納豐富含義的文如何能夠再開辟出一塊“通俗”的領(lǐng)地?類，卻在“商業(yè)化”大潮來臨之際，開始“童書”“兒童讀物”是什么樣的書籍?有變得模糊不清，作為文學(xué)，要不要承擔(dān)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)?卻沒有人說清楚。閱l望書很簡單，只要春天柳樹發(fā)新芽，小貓歷I小狗會說話，頑皮小孩做調(diào)皮事，最后能上

5、天入地下海即可。兒童文學(xué)不是這樣的。兒童文學(xué)的輕與重優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品是老少咸宜的，承擔(dān)著與任何文學(xué)作品一樣的功能，關(guān)注人的生活和心靈，滋養(yǎng)人的精神，并且一定經(jīng)得起藝術(shù)與審美的推敲。兒童文學(xué)不是輕的，它是要負載著大概就是“商業(yè)化”大潮波及兒童生命之重，以輕盈的方式展現(xiàn)給兒童。文學(xué)開始起，中國兒童文學(xué)創(chuàng)作的門在我們的認知當(dāng)中，兒童是脆弱美好檻變得低了，因為看上去簡單易寫，寫又幼小的存在，他們懵懂地看著這個一本書不需要花太長的時間，不管質(zhì)世界，慢慢學(xué)習(xí)如何長大，成年人需要量如何，作家校園行、簽售會、講座活了解他們的需要，引領(lǐng)他們前行，這也動

6、搞一搞，總歸能賣出去大半?！吧虡I(yè)是每個兒童文學(xué)作家的責(zé)任。化”并不是洪水猛獸，在市場規(guī)律的作雖然在這樣標(biāo)榜和推崇銷售業(yè)績用下，我們可以運用更多的手段和方的生態(tài)下，還是有堅守著文學(xué)標(biāo)隹的作式將好的書帶到孩子們的面前。但目家在進行認真的寫作，特別是-~LL青年前我們能夠看到的是，國外引進的好作家。他們的目光不僅觸及兒童的現(xiàn)實作品運用商業(yè)化手段獲得了不錯的推生活，關(guān)注到兒童新的興趣和喜好，并廣，國內(nèi)的好作品卻并沒有受此眷顧。且更為熟練地運用想象力去表現(xiàn)他們以上海博庫書城的少兒讀物區(qū)為希望探討的話題。作為寫給兒童看的例，能夠從書架的標(biāo)記辨識出的

7、文字作品，他們也都堅守著這樣一個最起類的中國兒童文學(xué)作品，比外國兒童碼的底線：文字是要有講究的，小說是文學(xué)的多出五六書架，從品種和數(shù)量要有結(jié)構(gòu)的，故事是要講述完整的。上來看，中國兒童文學(xué)作品遠比外國比如，一直以書寫青春期女生為主引進的兒童文學(xué)作品多得多，并且新的殷健靈，關(guān)注著青少年青春期成長所晉的青年作家的作品為數(shù)不少。如果要面對的問題，甚至是大時代背景下的我們抽出幾本來，翻開作者介紹，幾乎家庭問題，青春期女孩的心靈與情感的全部獲得過若干兒童文學(xué)的獎項。需求，她們會犯的錯，她們會受到的傷當(dāng)真翻開閱讀，卻讓人困惑起來，害，而作為心靈引渡者

8、的成年人，可以兒童文學(xué)的寫作者就是這樣認識現(xiàn)在在這樣的時刻提供何種幫助。的兒童嗎?現(xiàn)在的兒童果真是他們所比如，慢慢寫著短篇的三三，一直想的面貌嗎?這些寫作者悶在桌前，寫寫著她心里那個小小的自己，那個害出一些