發(fā)掘?qū)W生個(gè)性的寶藏.doc

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1、發(fā)掘?qū)W生個(gè)性的寶藏一、個(gè)性及其特征二、如何了解學(xué)生個(gè)性三、如何塑造學(xué)生個(gè)性四、克服認(rèn)知和偏見(jiàn)（一）、個(gè)性的含義1、個(gè)性的含義個(gè)性是在先天生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，在一定的社會(huì)歷史條件下的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的、比較穩(wěn)定的、區(qū)別于他人的個(gè)體傾向性和個(gè)體心理特征的總和。個(gè)性是由氣質(zhì)、能力和性格三部分構(gòu)成，其中性格是核心因素。2、影響個(gè)性形成的因素（1）、先天形成因素（2）、后天形成因素家庭是培養(yǎng)個(gè)性的搖籃*父母素質(zhì)*家庭關(guān)系*家教方式家教類型與孩子個(gè)性（1）民主型：謙虛有禮、樂(lè)觀自信（2）權(quán)威型（專斷型

2、）：*#叛逆型*#順從、膽小、怕事（3）放縱型：自理能力差、蠻橫無(wú)理、任性、不負(fù)責(zé)學(xué)校素質(zhì)教師素質(zhì)教師的教學(xué)態(tài)度、為人處事、與學(xué)生的關(guān)系、創(chuàng)立良好班級(jí)氛圍對(duì)學(xué)生的個(gè)性形成起到指導(dǎo)和定向的作用。教師---------------------------------------------------學(xué)生*民主、充滿愛(ài)心自尊、自信、快樂(lè)*冷漠、刻薄、情緒不佳自卑、焦慮、敵意*總是表?yè)P(yáng)自信*總是批評(píng)自卑同學(xué)關(guān)系同學(xué)關(guān)系是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)不可或缺的因素。學(xué)生自身個(gè)性會(huì)影響到他與別人的關(guān)系。教師要讓學(xué)生善

3、于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，接納別人，在班級(jí)建立相互欣賞、相互協(xié)作的良好氛圍。（二）氣質(zhì)1、氣質(zhì)的含義氣質(zhì)是先天的、與生俱來(lái)的典型而又穩(wěn)定的心理特征，它表現(xiàn)為人的心理活動(dòng)的動(dòng)力。是日常所說(shuō)的脾氣、性情、秉性。2、氣質(zhì)的類型（古希臘）：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)