資源描述：
《如何在仿寫中提高初中英語(yǔ)寫作水平.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、如何在仿寫中提高初中英語(yǔ)寫作水平一。如學(xué)習(xí)了句子“Itistimetogotoschool”,教師可以引導(dǎo)學(xué)生仿寫以下句子:Itistimetogetup./Itistimetohavebreakfast./ItistimetohaveanEnglishclass.又如,學(xué)習(xí)了句子“MyfavoritesubjectisEnglish”,可以讓學(xué)生仿寫以下句子:Myfavoritefoodisdumplings./Ann’sfavoritemovieisCarfield.在學(xué)習(xí)了therebe結(jié)構(gòu)后,除了讓學(xué)生仿寫句子外,教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生用therebe結(jié)構(gòu)描述
2、自己的臥室或教室等。這樣學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了表達(dá)能力,為以后的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、應(yīng)用文體結(jié)構(gòu)的仿寫訓(xùn)練七年級(jí)英語(yǔ)教材突出英語(yǔ)的實(shí)用性,為學(xué)生提供了結(jié)構(gòu)和格式相對(duì)固定的常用應(yīng)用文體,如書信、電子信件、日記、廣告等。這些應(yīng)用文體學(xué)生必須通過(guò)多次的仿寫訓(xùn)練才能熟練掌握。例如,學(xué)習(xí)了七年級(jí)下冊(cè)Unit1Whereisyourpenpalfrom?中的書信,教師可以引導(dǎo)學(xué)生仿寫英文書信。首先,教師要教給學(xué)生正確的英文書信格式,如信頭、稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、簽名等,并要學(xué)生注意英文書信與中文書信格式上的差別;其次要學(xué)生注意英文信封的書寫格式。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生給
3、同學(xué)、老師、朋友寫信,談?wù)勛约旱募彝ァ⑸?、學(xué)習(xí)等,這樣既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又可以提高他們運(yùn)用英語(yǔ)的能力。總之,課本中出現(xiàn)的各種文體都可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫。三、課文寫作思路的仿寫訓(xùn)練七年級(jí)學(xué)生處于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起始階段,寫作時(shí)要模仿課文的寫作思路。在學(xué)習(xí)課文時(shí),教師除了要讓學(xué)生仿寫句型、注意文體結(jié)構(gòu)外,還要引導(dǎo)學(xué)生分析課文的寫作思路。例如,七年級(jí)下學(xué)期Unit10中的游記,其寫作思路及內(nèi)容是:(1)Howwastheweather?(2)Wheredidyougo?(3)Whatdidyoudo?(4)Howwasthepeople?(5)Howdidyouf
4、eel?學(xué)生了解了以上的寫作思路后就可以很輕松地仿寫一篇游記了。四、看圖說(shuō)話文章的仿寫訓(xùn)練七年級(jí)教材圖文并茂,看圖說(shuō)話的材料很多,另外,日常生活中也有許多有關(guān)看圖說(shuō)話的材料,教師可以讓學(xué)生模仿這些看圖說(shuō)話范文的寫法?？磮D說(shuō)話文章的仿寫,關(guān)鍵在于按一定的順序和步驟來(lái)說(shuō)明圖畫內(nèi)容,一般比較多地采用“總—分—總”的方法。如七年級(jí)上學(xué)期Unit4SectionB,可先簡(jiǎn)單說(shuō)明“ItisTommy’sroom”及其大體特征,然后根據(jù)六個(gè)where問(wèn)句的提示,寫出可以看到的室內(nèi)陳設(shè),用一兩句話結(jié)尾,如:Itisabeautifulroom.Ilikeitverymuch.最后
5、教師指導(dǎo)學(xué)生仿寫。訓(xùn)練的時(shí)候,可以先討論再進(jìn)行仿寫。教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生大膽開口,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。另外,學(xué)生的作文教師要及時(shí)講評(píng),這是提高學(xué)生寫作能力不可缺少的一項(xiàng)工作。總之,從七年級(jí)開始就把寫作訓(xùn)練作為英語(yǔ)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù),運(yùn)用仿寫的教學(xué)手段,一步步由淺入深,由簡(jiǎn)到繁,循序漸進(jìn),學(xué)生的寫作水平一定會(huì)得到大幅度的提高。
