楊美英地理教案.doc

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1、初二地理第一節(jié)《遼闊的疆域》教案課題第一節(jié)遼闊的疆域教學(xué)目標(biāo)1．能夠運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)。2．記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋教材分析重點(diǎn)理解我國地理位置及其優(yōu)越性，省級行政單位的名稱和空間分布。難點(diǎn)地名很多，要掌握其地理位置。要求學(xué)生積極地參與課堂和課后活動。教具地球儀、中國疆域示意圖、教學(xué)過程1．位置優(yōu)越（謎語激趣）請同學(xué)們猜謎語，謎語是：“藍(lán)色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它居?xùn)|，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸?！敝i底是打一地理事物現(xiàn)象（中國的

2、地理位置）。由于初一已經(jīng)學(xué)過如何去描述一個(gè)地區(qū)的位置，因此先請學(xué)生回顧，應(yīng)從哪幾個(gè)方面來分析一國的地理位置？再分別從半球位置、海陸位置、緯度位置三方面結(jié)合地圖或地球儀引導(dǎo)學(xué)生分析我國所處地理位置。用地球儀，請學(xué)生上來在地球儀上畫出赤道的位置和東西半球界線的大致位置，再說出中國位于東半球和北半球就不難了；至于緯度位置和海陸位置，請學(xué)生自己對照課本圖1.1或地圖冊中的中國疆域圖歸納出就可以。平時(shí)要求學(xué)生做到“左圖右書”，哪怕沒有掛圖都關(guān)系不大?！澳俏覈幍奈恢煤貌缓媚?？不比不知道，一比全知道”引出第3頁活動題

3、。可以組織學(xué)生分組討論，如將學(xué)生分作兩大組，每組討論一小題。采用前后桌同學(xué)一起討論的形式，推薦代表發(fā)言。通過與幾國對比，在討論中得出結(jié)論。歸納如下：教學(xué)過程2．國土遼闊包括陸地國土和海洋國土：陸地國土中要求掌握一是陸地面積960萬平方千米，二是四至點(diǎn)，三是陸上疆界，四是陸上鄰國。四至點(diǎn)的教學(xué)，采用結(jié)合圖1.4再歸納成歌訣的形式讓學(xué)生速記：“頭上頂著黑龍江，腳踏曾母暗沙島；嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾?！保ㄕf明：曾母暗沙只是一個(gè)暗礁）很形象，學(xué)生立刻就可記住。然后結(jié)合第5頁活動。通過這兩個(gè)活動題，加深對我國

4、國土遼闊的印象。陸上疆界還有后面的海上疆界，請學(xué)生在圖1.4中國疆域示意圖中用筆描出來。用紅筆沿逆時(shí)針方向描出陸上國界線，用藍(lán)筆由北向南描出大陸海岸線，而且將它們的長度與赤道相比，再進(jìn)一步加深對我國之“大”的印象。鄰國的教學(xué)，先讓學(xué)生沿逆時(shí)針找出陸上鄰國和自北向南找出海上鄰國，老師再介紹一個(gè)口訣記憶：“十四鄰國陸上環(huán)，俄國蒙古和朝鮮；哈吉塔巴阿富汗，印尼不丹緬老南。隔海六國要記全，印尼馬文菲日韓。”然后讓學(xué)生比賽記憶口訣，看誰記得又快又準(zhǔn)確。增強(qiáng)學(xué)生的興趣，便于學(xué)生掌握知識。海洋國土中要求掌握東臨四海一洋，

5、領(lǐng)海和內(nèi)水面積，管轄的海域面積，主要的島嶼和群島，大陸海岸線，以及隔海相望的國家。內(nèi)海、領(lǐng)海寬度12海里課本上沒提及，但還是向?qū)W生介紹一下為好，說明渤海和瓊州海峽屬于我國的內(nèi)海。作業(yè)《輔導(dǎo)》的相應(yīng)練習(xí)板書第一節(jié)遼闊的疆域一、位置優(yōu)越二、國土遼闊教學(xué)反思課時(shí)計(jì)劃第1周星期四第2節(jié)2011年9月1日課題第一節(jié)遼闊的疆域教學(xué)目標(biāo)1．能夠運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)。2．記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋教材分析重點(diǎn)理解我國地理位置及其優(yōu)越性，省級行政單位的名稱和空間分布。難點(diǎn)地名很多，要

6、掌握其地理位置。要求學(xué)生積極地參與課堂和課后活動。教具地球儀、中國疆域示意圖、教學(xué)過程1．位置優(yōu)越（謎語激趣）請同學(xué)們猜謎語，謎語是：“藍(lán)色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它居?xùn)|，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸?！敝i底是打一地理事物現(xiàn)象（中國的地理位置）。由于初一已經(jīng)學(xué)過如何去描述一個(gè)地區(qū)的位置，因此先請學(xué)生回顧，應(yīng)從哪幾個(gè)方面來分析一國的地理位置？再分別從半球位置、海陸位置、緯度位置三方面結(jié)合地圖或地球儀引導(dǎo)學(xué)生分析我國所處地理位置。用地球儀，請學(xué)生上來在地球儀上畫出赤道的位置和東西半

7、球界線的大致位置，再說出中國位于東半球和北半球就不難了；至于緯度位置和海陸位置，請學(xué)生自己對照課本圖1.1或地圖冊中的中國疆域圖歸納出就可以。平時(shí)要求學(xué)生做到“左圖右書”，哪怕沒有掛圖都關(guān)系不大?！澳俏覈幍奈恢煤貌缓媚?？不比不知道，一比全知道”引出第3頁活動題?？梢越M織學(xué)生分組討論，如將學(xué)生分作兩大組，每組討論一小題。采用前后桌同學(xué)一起討論的形式，推薦代表發(fā)言。通過與幾國對比，在討論中得出結(jié)論。歸納如下：教學(xué)過程2．國土遼闊包括陸地國土和海洋國土：陸地國土中要求掌握一是陸地面積960萬平方千米，二是四至

8、點(diǎn)，三是陸上疆界，四是陸上鄰國。四至點(diǎn)的教學(xué)，采用結(jié)合圖1.4再歸納成歌訣的形式讓學(xué)生速記：“頭上頂著黑龍江，腳踏曾母暗沙島；嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾?！保ㄕf明：曾母暗沙只是一個(gè)暗礁）很形象，學(xué)生立刻就可記住。然后結(jié)合第5頁活動。通過這兩個(gè)活動題，加深對我國國土遼闊的印象。陸上疆界還有后面的海上疆界，請學(xué)生在圖1.4中國疆域示意圖中用筆描出來。用紅筆沿逆時(shí)針方向描出陸上國界線，用藍(lán)筆由北向南描出大陸海岸線，