呂映紅先進事跡讀后感.doc

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1、以吾之生命譜育之篇章——呂映紅先進事跡讀后感在諸城市枳溝鎮(zhèn)有這樣一位“留守媽媽”，她愛崗敬業(yè)、關愛學生、創(chuàng)新教學，她是“全國優(yōu)秀教師”、“山東省特級教師”、“濰坊名師”，她是學生眼中的“老師媽媽”，她是讓家長們安心放心的好老師，她就是枳溝小學的教師呂映紅。呂映紅的先進事跡令我深深感動，在如此平凡的崗位上，能夠譜寫出這樣華麗的篇章，是我們學習的楷模。在她先進事跡的鼓舞下，我將樹立正確的人生觀、價值觀，在教育教學中不斷創(chuàng)新，關愛學生，努力增強“學高為師，身正為范”的教師使命感，做一個富有愛心的好老師。她的典型事跡和高尚師德，感人肺腑，催人奮進，使我對“愛與責

2、任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命，她的事跡鼓舞著大家，也激勵大家，我們要像她那樣，懷著對工作的愛，對學生的愛，熱愛教育事業(yè)、忠誠教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)。下面就我讀呂映紅先進事跡談談我的讀后感：一、以愛之心，品學生之意托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么她是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，她就是一個完善的教師?！眳卫蠋熢谒慕逃飞?，以關愛學生為根本。她熱愛學生、尊重學生、關心學生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學業(yè)務，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的

3、真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。二、愛崗敬業(yè)，不斷創(chuàng)新學習她愛崗敬業(yè)，不斷創(chuàng)新的教學精神。以呂老師為榜樣，在教育教學的過程中，不斷創(chuàng)新，形成適合自己同樣也適合學生的教學方法。讓學生能夠快樂學習，健康成長?？傊?，我要以優(yōu)秀教師呂映紅為榜樣，加強理論學習，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤

4、勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應有的貢獻。像呂映紅這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。她們的事跡使我更深刻的感覺到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這個職業(yè)，那么在教師的這條道路上，我就要用我的生命來奉獻教育事業(yè)，用我的方式來譜寫育人的華麗篇章。