口語課說課稿-陳永杰.doc

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1、口語課教學(xué)片段說課陳永杰我的說課內(nèi)容是北師大版第12冊第9單元第36課第一課時的口語片段教學(xué)設(shè)計，本單元的話題是Health。我將教學(xué)目標設(shè)定為：通過聽力訓(xùn)練，聽懂有關(guān)健康問題的對話，并獲取所需要的信息，掌握有關(guān)健康的表達方式，完成聽力任務(wù)。掌握本節(jié)課所學(xué)的健康狀況及為他人提供建議的重點句型，并運用這些句型在真實的語言環(huán)境中進行交際。下面我對本段的教學(xué)過程進行介紹：當所有的語言準備結(jié)束后,將進入languageinuse環(huán)節(jié),通過在真實或貼近真實交際的環(huán)境中運用語言,學(xué)生的綜合語言運用能力將得到提高.我設(shè)置了任務(wù):Askyourfriend’sproblemsandgivehi

2、morheryouradvice.1.要求學(xué)生兩人一組口頭編對話，用到本課所學(xué)功能句。2.學(xué)生編對話。3.請學(xué)生在班內(nèi)展示。4.請學(xué)生就教師在本節(jié)課初提到的自身健康問題，給予教師有意的幫助。教學(xué)效果的評價:在本節(jié)課結(jié)束時,學(xué)生能夠使用詢問和提建議的功能句進行口頭描述，并依據(jù)不同身體狀況寫出對話。學(xué)生在小組中，通過口頭詢問和描述身體情況及提出有針對性的建議，激發(fā)了學(xué)英語的興趣，增強了說英語的自信心。達到學(xué)以致用的目的。