小雨沙沙沙教案.doc

《小雨沙沙沙教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、小雨沙沙沙一、播放伴奏音樂《小雨沙沙沙》1、師：你能跟著我動(dòng)起來來嗎？你看，老師做什么動(dòng)作，你能模仿嗎？請(qǐng)你給我一個(gè)微笑好嗎?(你注意到了嗎/老師的動(dòng)作時(shí)有變化的)好的，美極了。2、伴隨著一首歡快、活潑的音樂，開啟了我們今天的音樂課堂，今天老師給你們帶來了一首關(guān)于“春季”的歌曲，《小雨沙沙沙》，在學(xué)唱這首歌曲的同時(shí)，讓我們一起踏著音樂的節(jié)拍曲了解春天來了的變化。（1）首先，讓我們隨著音樂動(dòng)一動(dòng)，你看我是這么做的，你能模仿嗎？（老師做動(dòng)作）（2）為了讓動(dòng)作更生動(dòng)，我加上了音樂。（《小雨沙沙沙》的伴奏。（3）好的，剛剛隨著音樂拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，你的情緒感覺怎么樣呢？生：愉快、高興、歡快

2、、活潑、明亮等（4）讓我們把剛才的動(dòng)作變化一下，兩位小伙伴轉(zhuǎn)身，靠近一些，合作一下，讓我們隨著音樂來試一試，我看哪對(duì)小伙伴配合的最默契。播放《小雨沙沙沙》的歌曲。二、同學(xué)們，剛剛在我們活動(dòng)的同時(shí)，老師不知不覺的把今天要學(xué)的歌曲《小雨沙沙沙》播放出來了，你注意到歌聲中都唱到了些什么呢？生：：：：：：：：1、師：沒關(guān)系。讓我們靜下來聽，歌中唱到了什么？看哪位小耳朵最靈，把所有的歌詞都能捕捉到。2、歌中唱到了什么？誰聽出來了，3、沒關(guān)系，我們?cè)谧屑?xì)聽一下第二段，：：：：：：：：：：：：：：：：：：：4、春天來了，春天來了，小雨沙沙沙，請(qǐng)你跟我讀小雨沙沙沙，（讀出輕柔的小雨，并做一個(gè)動(dòng)作

3、，）5、太棒了，老師給你們一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，手鈴《你看老師怎么做的，你能怎么做呢？你看誰最有創(chuàng)意。6、讓我們隨著音樂做出動(dòng)作，并唱出小雨沙沙沙》7、老師聽見你們的手鈴這么動(dòng)聽，老師也想?yún)⒓幽兀可冲N三、1、太棒了，此時(shí)此刻，老師也想來唱一唱，請(qǐng)你們安安靜靜的聆聽，做個(gè)文明的聽者，唱完后，請(qǐng)你們給我一個(gè)評(píng)價(jià)：2、同學(xué)們，？我唱得怎么樣？？？？？？？？？？？？？？？？師：謝謝大家的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的。3、這首歌這么歡快，我想跟大家一起分享一下，你們唱小雨沙沙沙，我唱其他的。4、師：聰明仔細(xì)的小朋友觀察一下，你們從歌曲中發(fā)現(xiàn)了什么嗎？哪兩句完全相同，哪兩句不同，不同在哪里？（第一、三句完

4、全相同，第二、四樂句最后兩小節(jié)不同）5、真棒，聰明的同學(xué)們，我相信你們能完整的演唱整首歌曲了吧，（1）跟著伴奏齊唱（2）男女分組唱（3）接龍唱(4)單獨(dú)唱，并評(píng)價(jià)6、師：跟著音樂一起來，老師這里有一個(gè)金話筒，我看誰的表情最美，我的金話筒就會(huì)傳在他哪里。7、好的。拿起我們的手鈴唱起來來，跳起來吧。結(jié)束我們今天的音樂課。