小班韻律活動：鞋匠舞.doc

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1、小班韻律活動：鞋匠舞【活動目標】?1、能大膽模仿“小鞋匠”的勞動，隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鳌?2、體驗小鞋匠在勞動中愉快的心情。?【活動準備】?1、一段線。?2、《鞋匠舞》音樂。?3、鞋匠做鞋的視頻。?【活動過程】?一、開始部分。?1、提問導入：小朋友腳上穿的鞋真漂亮，有皮鞋、耐克，還有布鞋，有誰知道這些鞋是誰做出來的嗎？（鞋匠）鞋匠的手可真靈巧，想看看他們是怎樣做鞋的嗎？?2、觀看視頻：?（1）小朋友邊看邊動腦筋想一想，鞋匠做鞋的時候，動作是怎樣的？?（2）請幼兒根據(jù)視頻里看到的來說一說，模仿一下。?二、

2、基本部分?1、教師清唱《鞋匠舞》?！袄蠋熃裉煲皇赘?，名字叫《鞋匠舞》，唱的就是鞋匠做鞋，想聽嗎？”?“聽到歌曲里唱的什么？”幼兒自由回答，期間老師可以多次清唱，讓幼兒記住歌詞。?教師總結：“聽到了繞繞線、拉拉拉、釘釘釘、縫一縫、牢又牢、多又好。”?2、根據(jù)歌詞分句教給幼兒動作。?（1）“誰來做繞線的動作？”?教師出示一段線，讓幼兒嘗試繞線，教師再徒手做繞線的動作，注意要合拍，要有節(jié)奏，要體現(xiàn)美感，帶領幼兒邊唱邊練習幾遍。?（2）“怎么樣拉線，釘釘呢？”?幼兒自由做動作?！靶∨笥牙€，釘釘?shù)膭幼髡娑啵覀儼堰@些動作做得

3、好看些。”教師示范，幼兒跟學，邊做動作邊唱歌曲。?（3）“誰來做用針縫一縫，用釘子釘一釘?shù)膭幼鳎?教師邊唱邊和幼兒一起做動作。注意釘釘子的時候要有力。?（4）“哇！鞋子做得真漂亮，那么多漂亮的鞋子穿在了不同人的腳上，他們很喜歡小鞋匠做得鞋子，鞋匠好開心，所以我們要愉快地用動作來表現(xiàn)鞋匠的工作。”教師聲情并茂地帶領幼兒邊唱邊做最后一句的動作。?（5）把動作連貫起來做幾遍。?3、集體隨音樂表演。?“我們現(xiàn)在輕輕地走到中間來，找個空地方站好，一起跟音樂來表演這段鞋匠舞吧！”?三、結束部分。?“小鞋匠工作了一天，非常辛苦，要回家

4、休息了。我們來唱首《搖籃曲》讓小鞋匠快快入睡吧！”教師彈奏，幼兒邊唱邊回到座位休息。