初一趙亞瑞教育案例.doc

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1、考場外的愛2014年，我?guī)У暮⒆觽冋嬲淖哌M(jìn)了中招考試，作為班主任的我甚至比孩子們還緊張。中招考試要進(jìn)行兩天，第二天早上班里一個(gè)孩子的準(zhǔn)考證丟了，但是馬上就要進(jìn)考場了，這時(shí)我和帶隊(duì)的英語老師急的不能行，但是我想孩子肯定會(huì)更加著急，那個(gè)孩子比較樂觀，表面上還假裝不在乎，周圍同學(xué)們都替他著急，能感覺到他的心里比誰都緊張，更讓人生氣的是政治考試需要的一本書他放在學(xué)校沒有拿，那本書孩子們都說是中考寶典，忍著這些氣我趕緊給政治老師打電話，詢問他那是否有多余的書，很感謝政治老師，他包里準(zhǔn)備了兩本多余的。我們現(xiàn)在唯一著急的是監(jiān)考老師不讓他進(jìn)考場，幸虧，學(xué)校一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在

2、那個(gè)考點(diǎn)巡視，那個(gè)孩子就先被他帶進(jìn)去，但是我們必須去教育局替他再辦一個(gè)準(zhǔn)考證。于是，英語老師帶著我急忙去了教育局，在去教育局的路上，我們又跑到另外一個(gè)考點(diǎn)找政治老師把書拿到手，然后又馬不停蹄的趕著去了教育局，在第一場考試結(jié)束前，我們把所有的都辦好了，然后在考場外等著孩子考試結(jié)束，當(dāng)那個(gè)孩子跑著來找我們時(shí)，我清楚地看到了當(dāng)她看到我們給他拿的書和準(zhǔn)考證時(shí)眼里的眼淚，我又鼓勵(lì)了他，讓他不要著急，然后目送他進(jìn)考場。很慶幸，他沒有受到影響，這個(gè)孩子考到了自己理想中的學(xué)?！，F(xiàn)在，那個(gè)孩子有不高興的心事就告訴我，我倆的關(guān)系突然變得特別好。有些事或許是作為班主任必須要

3、做的事，但是在做這些事卻需要智慧，希望我和我的孩子們永遠(yuǎn)保持這樣的一種親切的關(guān)系。懷念“鉆牛角尖”的孩子班里79個(gè)孩子，每個(gè)孩子都很乖，但是唯一讓我頭疼的是他們不喜歡問問題，課堂上很多問題需要我反問他們。我在想或許是我習(xí)慣了大家一直追著我問的氛圍，反而覺得現(xiàn)在很不習(xí)慣。這讓我很是懷念以前的那個(gè)孩子。那個(gè)孩子叫沈建鵬，很喜歡問問題，上課總是需要你先告訴他問題等到下課再問，否則你這一節(jié)課肯定不能順利講完。整個(gè)課間他會(huì)一直圍著你，但是有些問題問的很荒謬，讓老師們都很頭疼，覺得他很鉆牛角尖，他每天都在做的一件事就是懷疑課本，這本是一個(gè)很好的習(xí)慣，不迷信權(quán)威，敢

4、于懷疑，但是他做的很過分，似乎他的主要任務(wù)就是用來懷疑課本，每科老師都在引導(dǎo)他，家長也和我們配合的很好，班里的同學(xué)只要聽到他發(fā)問就開始提示老師說不用在意他，繼續(xù)講。那一段時(shí)間，我總在思考這個(gè)問題，我該怎么辦？于是每當(dāng)他問我問題，我都很耐心的解答，努力的把他往正確的方向引導(dǎo)，他很喜歡數(shù)學(xué)課，但是對(duì)于不讓他問的老師他卻開始不喜歡那些課程，我很擔(dān)心，因?yàn)樗莻€(gè)成績很好的學(xué)生，如果初三出現(xiàn)問題那會(huì)很嚴(yán)重，只要有時(shí)間，我就和他聊天，慢慢的他轉(zhuǎn)變了很多，但是還是會(huì)經(jīng)常問問題，不過大家都很習(xí)慣了。他現(xiàn)在在自己理想的那所高中，但是有一天他突然聯(lián)系我問了我一個(gè)問題，他的

5、問題是為什么當(dāng)初她問問題的時(shí)候大家都笑他，為什么其他同學(xué)問問題的時(shí)候老師很高興但是輪到他的時(shí)候老師卻總會(huì)吵他，難道問問題不對(duì)嗎？那天晚上和他聊到凌晨1點(diǎn)多，最后總算讓他明白老師的用意，而且我鼓勵(lì)他保持問問題的好習(xí)慣，但是問之前要先問自己。真的，對(duì)于我們口中鉆牛角尖的孩子，我們更應(yīng)該多一份耐心和關(guān)愛。