口語交際夸家鄉(xiāng).doc

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1、口語交際《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：　　1、能從不同的角度、方式介紹家鄉(xiāng)，試圖做到把話說完整?！　?、正確使用普通話，態(tài)度自然大方，樂于與人交談。養(yǎng)成在交談中認(rèn)真傾聽的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)恰當(dāng)評(píng)價(jià)別人的話?！　?、通過交際活動(dòng)，感受家鄉(xiāng)的美，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)及家鄉(xiāng)的變化。教學(xué)難點(diǎn)：用不同的方式、從不同的角度介紹家鄉(xiāng)。教學(xué)準(zhǔn)備：　　1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文提示收集有關(guān)家鄉(xiāng)資料?！　?、制作課件教學(xué)過程：一、?了解家鄉(xiāng)。（課前準(zhǔn)備）布置了學(xué)生在家人的幫助下，搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的名勝、特產(chǎn)、風(fēng)景等方面資料。二、激情談話，導(dǎo)入課題1、（

2、觀看課件）我們的祖國是個(gè)美麗的地方，不僅風(fēng)景秀麗，還有許多的旅游景點(diǎn)，讓我們一起伴隨著美妙的音樂去欣賞祖國的美好風(fēng)光。云南大理可謂風(fēng)景如畫，湖南的張家界是人們登山的好去處，黃果樹瀑布猶如神話般的仙境，梅州有座神奇的五指山，廣西桂林的象鼻山真像一只大象站在江邊飲水，四川九寨溝充滿了童話般的色彩，一望無際的呼倫貝爾大草原更是讓人神往的地方。2、學(xué)生談感受?？戳诉@些圖片你想說些什么？確實(shí)，我們祖國有許多美麗的景點(diǎn)，那老師也想知道你們的家鄉(xiāng)在哪里？那里都有哪些美麗的景點(diǎn)？3、揭題并板書夸家鄉(xiāng)。三、創(chuàng)設(shè)情境，夸家鄉(xiāng)（一）夸家鄉(xiāng)風(fēng)景1、誰能按照這個(gè)句式說一說。出示參考句式

3、：我的家鄉(xiāng)在——，那里的——（景點(diǎn)）可出名了。指名學(xué)生說。剛才我們聽到很多同學(xué)的家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景。你們想不想知道我的家鄉(xiāng)在哪里?你們可要仔細(xì)聽聽哦.老師要向你們夸一夸我的家鄉(xiāng)。2、介紹我的家鄉(xiāng)。多媒體播放圖片。教師介紹：我的家鄉(xiāng)在甘肅蘭州，家鄉(xiāng)的景色可美了，那里有有雄偉的白塔山、美麗的五泉山、還有迷人的黃河風(fēng)情線，其中我最想去的是黃河風(fēng)情線，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，是人們散步的好地方。3、聽了老師的介紹，你知道了什么？學(xué)生自由回答剛剛老師是這樣夸我的家鄉(xiāng)的，先介紹了我的家鄉(xiāng)在哪里，接著說那里的景色可美了，那里有--------請(qǐng)你也來夸夸黃河風(fēng)情線。黃河風(fēng)情線上

4、的景色可美了，這里有——、有——、還有——，其中我最喜歡的是——，因?yàn)椤Ｄ隳苡眠@個(gè)句式完整的夸夸黃河風(fēng)情線嗎?5、小組討論交流。想不想知道我們班其他同學(xué)的家鄉(xiāng)在哪里？那里有哪些美麗的景點(diǎn)？（板書：景色）（1）出示：共享家鄉(xiāng)美麗風(fēng)景1、聲音響亮，介紹清楚。我的家鄉(xiāng)在——，那里的景色可美了，那里有——、有——、還有——、其中我最想去的是——，因?yàn)椤?、認(rèn)真傾聽。拿出老師事先發(fā)給同學(xué)們的資料，在四人小組內(nèi)交流，小組長組織輪流展示，小組成員仔細(xì)聽看他是否把家鄉(xiāng)的風(fēng)景介紹的很清楚。（2）指名學(xué)生匯報(bào)交流。誰來給我們夸夸你的家鄉(xiāng)。（二）

5、夸家鄉(xiāng)特產(chǎn)聽了同學(xué)們的介紹，我覺得我們的家鄉(xiāng)真美。其實(shí)除了風(fēng)景外，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)更是誘人，就像我的家鄉(xiāng)蘭州有香甜的白蘭瓜，鮮美的百合，芬芳的玫瑰，美味的牛肉面。你的家鄉(xiāng)都有些什么特產(chǎn)?（板書：特產(chǎn)）誰來跟大家介紹一下。可以這樣去說，出示（我的家鄉(xiāng)在—，那里有很多的特產(chǎn)，有——、有——、還有——，其中我最喜歡的是——，因?yàn)椤?。指名學(xué)生說。（三）、夸家鄉(xiāng)的變化看來，同學(xué)們的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，還物產(chǎn)豐富。隨著家鄉(xiāng)的發(fā)展，這些年我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，你們能說說家鄉(xiāng)都有哪些變化呢？（板書：變化）指名說（以前怎么樣，現(xiàn)在怎么樣）除了同學(xué)們說到的，看看圖片，還有哪些變化

6、？指名說。四、拓展延伸是啊，隨著家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展，家鄉(xiāng)的街道變得干凈了，房屋變得寬敞了，交通更便利了，人也變得文明了。那我們?cè)撛趺醋觯辜亦l(xiāng)變得更美麗文明呢?指名學(xué)生說五、小結(jié)：這節(jié)課我們了解了我們班很多同學(xué)的家鄉(xiāng)，欣賞了家鄉(xiāng)的美景，品嘗了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，更見證了家鄉(xiāng)的變化，希望同學(xué)們下來后繼續(xù)向身邊的人了解家鄉(xiāng)，做一個(gè)關(guān)注家鄉(xiāng)的孩子。