線下觀評課活動記錄表2.doc

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1、線下觀評課活動記錄2省廣東深圳區(qū)域、學(xué)校華新小學(xué)學(xué)科音樂活動名稱音樂科組教研活動時間2013年11月11日主題、問題歌唱課教學(xué)的模式形式會議主持人黃家音參與人員黃家音、何芳、陳巧巧活動過程一、上課的情況簡介：1、上課時間：2013年11月6日（周三）上午第3節(jié)。2、上課地點：華新小學(xué)綜合樓2層合唱室3、上課班級和教師：四（3）班何芳4、課題：歌曲《秋天》。二、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：后半拍節(jié)奏游戲（日本）：（1）倒豆子；（2）磨豆子；（3）掃豆?jié){。║﹕X0

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22、0X﹕║2、前八后十六節(jié)奏型的學(xué)習(xí)：XXX分餅（1）XXX（2）XXXX（3）XX

23、XX

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28、3、學(xué)唱歌曲《秋天》（1）聽音樂（2）看譜：注意休止符；（3）唱詞。4、打擊樂器伴奏：（1）學(xué)生分成四組，練習(xí)。（2）學(xué)生展示練習(xí)成果。三、老師們評課主要結(jié)論與建議1、優(yōu)點：（1）聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)；（2）游戲設(shè)計很有趣；（3）分餅節(jié)奏很形象；（4）畫餅節(jié)奏，貼在黑板上，清晰形象，容易理解和掌握。（5）組織教學(xué)很到位，掌控能力強；（6）分成兩組pK，學(xué)生積極性高。2、建議：（1）拍節(jié)奏速度太快，剛開始學(xué)時，可以放慢速度，這樣容

29、易掌握；（2）分餅太小，后面同學(xué)看不見。（3）學(xué)習(xí)音符，適當(dāng)認(rèn)識音符的名稱更好；（4）拍節(jié)奏時，聲音過大，放輕一些，這樣容易掌握；（5）評價加強：針對優(yōu)點多一些，針對問題多一些?；顒臃此寂c改進(jìn)1、這次教研活動讓我們組老師們對音樂課的教學(xué)，在思想上又有了一次新的碰撞；2、聽課和評課是一次學(xué)習(xí)和提高的機會；3、在教學(xué)上老師們用的方法可以互相借鑒，并根據(jù)自己的習(xí)慣和特點進(jìn)行教學(xué)；4、要一節(jié)好課主要看學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，建議老師們多站在學(xué)生的角度進(jìn)行備課。審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員)：華新小學(xué)姓名：日期:201311