一例大學生失戀導致心理問題的案例報告.pdf

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1、·心理咨詢師論壇·社會心理科學第29卷總第155—156期2014年第2-3期總第357頁一例大學生失戀導致心理問題的案例報告張霓何曉麗(寧夏大學教育學院應用心理系,銀川750021)摘要:本文是一例大學生因失戀而導致一般心理問題的咨詢案例報告。求助者在大四上學期末因與女友分手,再加上考研壓力大等原因,出現(xiàn)情緒低落、焦慮,伴有失眠、食欲不振、上課精神不集中等癥狀,間斷持續(xù)近兩個月,前來咨詢。咨詢師根據(jù)求助者的情況采用了合理情緒療法,經(jīng)過4次咨詢,求助者的情緒基本好轉,睡眠和食欲問題得到解決,能夠正確評價自己,咨詢效果明顯。關鍵詞:失戀一般心理

2、問題情緒低落焦慮合理情緒療法差,且最近食欲下降,睡眠質(zhì)量下降,體重較前段1.一般資料時間減輕。1.1一般情況1.5社會功能劉某,男,24歲,漢族,未婚,大四學生。出生上課精神不集中,學習效率下降。經(jīng)常發(fā)呆、農(nóng)村家庭,在家排行老小,上有三個姐姐,父母均走神,對其他活動興趣下降,社會交往變少。為農(nóng)民,無精神病史、家族病史。家庭和睦,經(jīng)濟狀況一般。1.6心理測驗結果SCL一90測試結果:人際關系敏感:2-3;焦慮1.2個人成長史癥狀:2.6;抑郁癥狀:2.4,其余因子分在正常范圍。求助者足月順產(chǎn),自幼身體健康,從小學習成焦慮自評量表(SAS)測試結

3、果:標準分58為績優(yōu)異,聽父母的話,父母對其有較高期望值,對分,為輕度焦慮。自己要求嚴格。平時人際交往較少,與同學關系一抑郁自評量表(SDS):標準分53為分,為輕般,朋友不多,沒有特別的興趣愛好。度抑郁。1.3精神狀態(tài)2.主訴與個人陳述注意力不集中,記憶力下降,談話時思維條理清晰,但可以感覺到輕微的焦慮。說到傷心處,情主訴:大四上學期末與女友分手,一直沉浸在緒有波動。失戀的痛苦之中,近2個月來感到焦慮不安,覺得自己很失敗,情緒低落、睡眠差,頭昏腦脹,心緒不1.4身體狀態(tài)寧,注意力不集中,對學習沒有信心,內(nèi)心又非常自幼身體健康,未患過嚴重疾病

4、。目前臉色較著急,故前來咨詢。229社會心理科學第29卷總第155—156期2014年第2-3期總第358頁·心理咨詢師論壇·個人陳述:我出生在農(nóng)村家庭,家境一般,在家排行老小,但我從小學習成績優(yōu)秀,很聽話,父3.觀察與他人反應母對我期望值也挺高。我對自己要求嚴格,凡事希望做到最好。女友是同校比我高一屆的校友,跟她3.1咨詢師觀察到的情況:談戀愛三年多以來,認為她就是我一生要找的幸求助者衣著整齊,個子中等,身材偏瘦。進入福,相信有一天我一定會和她步入婚姻的殿堂。一咨詢室時愁眉不展,神情乏力,面容憔悴。身體和年前她考上了外地的一所重點院校的研究

5、生,女智力均發(fā)育正常,說話時思維條理清晰,說到傷心友說她將來還要上本校的博士,為了和她將來在處情緒激動。此外,求助者在敘述與女友分手時,學歷上和溝通上的差距縮小,我決定考女友學校情緒反應強烈,反復強調(diào)自己的委屈。交談中,言的研究生,這樣就可以在一起了。于是全力備考,語流利,無幻覺、妄想,無智能障礙,自知力完整,在備考當中,由于壓力很大,怕自己考不上,便減有明確的求助要求。對咨詢師充滿期待,求助愿望少了和女友聯(lián)系的時間,更不用說見面了。備考這強烈。段時間幾乎達到了忘我的地步。但是就在考完研究生考試后,覺得終于輕松了,沒想到過完年女友3.2同學反

6、應卻提出分手,說自己已經(jīng)喜歡上了別人,不會再跟劉某性格較內(nèi)向,平時話不多,但為人謙和,我在一起了。雖然我百般懇求,還是無濟于事,分做事追求完美,人際關系一般,自尊心比較強。能手已成定局,無法挽回。夠正常上課、完成作業(yè),學習努力,但是最近一個自從分手以后近兩個月以來,感覺情緒低落,人常常在角落里發(fā)呆,同學問他怎么回事,他也不上課精力不集中,睡眠質(zhì)量很差,有時候還會失回答。眠,食欲下降,做什么事都沒興趣,一個人的時候常悶悶不樂?,F(xiàn)在研究生成績已經(jīng)出來了,與去年4.評估與診斷的復試線相比,進復試應該沒什么問題,但我現(xiàn)在這種狀態(tài),上課都不能集中精力,

7、怎么去復習復試4.1診斷結果的功課呢?自己也清楚不可能與女友再復合,理智一般心理問題上是接受了這個事實,但情感上還是接受不了,內(nèi)心十分痛苦。一個人的時候會發(fā)呆,不知道在想什4.2診斷依據(jù)么,做事會心不在焉。國家線一出,我的分數(shù)高了(1)根據(jù)區(qū)分心理正常與異常的三原則:求助幾十分,覺得應該好好準備復試,坐在教室里想集者知情意統(tǒng)一,主客觀一致,對自己的心理問題有中精神學習卻又經(jīng)常走神,看書效果不好,覺得無自知力,有主動求醫(yī)行為。沒有幻覺、妄想等精神法再回到以前的學習狀態(tài)了。本來上研究生就是病性癥狀,可以排除精神病性障礙。求助者病程近為了跟女友在一

8、起,現(xiàn)在分手了,去不去讀研也沒兩個月,排除嚴重心理問題和神經(jīng)癥。有什么意義了。就算我再努力也沒什么用,我現(xiàn)在(2)求助者心理問題是由明顯的現(xiàn)實原因引這種狀態(tài)很難通過

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