主題班會互幫互助共同進(jìn)步.doc

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1、主題班會：互幫互助共同進(jìn)步一、活動意義??在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。二、活動內(nèi)容??怎樣使學(xué)生了解朋友的重要性，怎樣使學(xué)生知道在結(jié)交朋友上的利弊得失，培養(yǎng)為他人服務(wù)的良好態(tài)度，怎樣使學(xué)生知道如何積極主動地關(guān)心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個被大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系。三、活動形式??學(xué)生討論。四、活動準(zhǔn)備１．師生動手，共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。2、每位同學(xué)用紙寫好自己的名字放在紙箱里。五、活動程

2、序１．師生對話，了解人際關(guān)系對心理健康發(fā)展的意義，闡明“人與人之間需要真誠的友愛”的觀點(diǎn)。（１）教師敘述并提問：有一個孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行進(jìn)，一天，兩天，三天，茫茫沙海，渺無人煙，請大家想象一下，這個沙漠旅行者將需要什么。（２）學(xué)生想象并回答。（３）教師小結(jié)：這個沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的將是與人交談，希望遇到人，能夠與人交往，但朋友將更有意義，哪怕是分擔(dān)痛苦。（４）教師提問：我們什么情況下最需要朋友？（５）學(xué)生討論，小組歸納：①困難的時候——需要獲得朋友的幫助。②苦惱

3、的時候——需要獲得朋友的安慰。③孤獨(dú)的時候——需要獲得朋友的陪伴。④快樂的時候——需要和朋友一起分享。２．開展“天使與主人”的服務(wù)活動，讓同學(xué)體會相互幫助的活動，每一個人既是天使，又是主人，天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù)，項目主要指精神上的安慰，避免物質(zhì)上的服務(wù)。（１）活動規(guī)則：每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字，抽到自己者重抽，小紙條由教師寫上抽取者名字保存（以備一周后總結(jié)）。你抽到的那位同學(xué)即是你主人，你就是他的天使，從現(xiàn)在起一周內(nèi)，盡量找機(jī)會替主人服務(wù)。（２）強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正

4、當(dāng)服務(wù)，避免物質(zhì)上的服務(wù)，不可替主人寫作業(yè)?或作弊、打架。（３）找主人給予適時的幫助，例如主人苦惱時，可以通過寫信交談去問候；主人做值日生，幫助他一起做好保潔工作；主人遇到困難時，可以和他一起解決；主人開口說臟話，或有不文明言行時，可以“善意”地給他指出來，協(xié)助其改正，天使盡量秘密地替主人服務(wù)。（４）允許同學(xué)“善意”地干擾，可以去服務(wù)其他主人，讓自己的主人不太能確定真正的天使，以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神，實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。活動要求：要求學(xué)生人人參與討論。同學(xué)不得以任何借口要求天使做違背

5、自己心愿的事情。３．師生對話，探討友誼的條件或范圍。（１）提問：友誼得以發(fā)展的重要前提是什么？（２）學(xué)生討論。（３）教師歸納：要得到真正的友誼，要想友誼天長地久，必須做到：真誠待人，熱情助人，強(qiáng)調(diào)友誼是一個個具體的行動和汗水澆灌出來的花朵，需要我們每個人來愛護(hù)。