議論文之對比論證

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1、議論文之對比論證常見的論證方法舉例論證引用論證比喻論證道理論證對比論證一、教學目標1、了解議論文對比論證法及其效果作用。2、掌握對比論證法的運用。3、培養(yǎng)良好的思維品質對比論證用相反或相對的兩方面事實或道理來論證論點的論證方法。對比可以是兩個不同的事物,也可以是一個事物的兩個不同方面。對比論證的幾種類型:假設對比設喻對比事實對比對比論證法舉例回顧高一必修四學過的古文(《勸學》、《師說》……),哪些內容運用到了對比論證法?《勸學》:故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,

2、朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。該段落用設喻對比的論證方法指出,學習應積累、堅持、用心,形象鮮明、深刻透徹地論證了中心論點——“學不可以已”。設喻對比《勸學》:故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。(1)古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;

3、今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?……事實對比思考:這文段用了哪種對比論證法?貝多芬28歲那年得了耳病,到57歲逝世,中間20多年的歲月,都是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。他憑著頑強的意志與病魔做斗爭,終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。試想,如果貝多芬在厄境中缺少了頑強的意志,向命運屈服,還會成為世界上最偉大的音樂家嗎?不,不會,如果那樣他就只能是普通的殘疾人而已!所以說,只有有了頑強的意志,才可能征服世界上的任何一座高峰。假設對

4、比假設對比法——先列舉事實論據,然后提出與論據相反的假設,使得事例和析例正反映襯,從而證明原論點的正確性。對比論證的效果:事理鮮明,印象深刻。論證充分,論點突出彰顯特征,揭示本質高考滿分作文示例文段從容是面對得失時坦然置之的豁達。2000年奧運會上,面對槍靶,44歲“高齡”的王義夫一槍失準,最后關頭的二次舉槍顯示出過人的老練,終于用金牌洗雪了亞特蘭大奧運會的遺憾。然而,在今年的北京奧運會上,美國步槍選手埃蒙斯在倒數第二輪領先將近4環(huán),金牌幾乎唾手可得的情況下,卻重演了雅典的嚴重失誤,最后一輪僅打出了4.4環(huán),又一次與金牌擦肩

5、而過。同樣是一流高手,結果卻大相徑庭,究其原因是個人的心理素質起了關鍵的作用。王義夫能沉著冷靜從容面對失利,所以在一槍失準的情況下,能快速調整心態(tài),重整旗鼓,打出最好的成績,最終贏得金牌。而埃蒙斯卻沒能讓自己的從容狀態(tài)保持到最后,心理上再次崩潰,留下了終身的遺憾。因此,不管在什么時候,我們都要從容地面對一切。思考:使用對比論證要注意什么?使用對比論證的方法:一、要緊扣論題(論點)。正反對比要有明確的目的,不能漫無邊際。使用對比論證的方法:二、要明確“對比點”。1、材料須具有鮮明的對比性;2、要表現出相反或相對的性質使用對比論

6、證的方法:三、要重視分析。不能簡單羅列對比事例,要深入分析對比材料,(“比”是基礎,“議”是升華)然后簡明清晰地總結論點。使用對比論證要注意:二、要明確“對比點”。三、要重視分析。一、要緊扣話題(中心)。思考:對比論證具體操作的步驟?從容是面對得失時坦然置之的豁達。2000年奧運會上,面對槍靶,44歲“高齡”的王義夫一槍失準,最后關頭的二次舉槍顯示出過人的老練,終于用金牌洗雪了亞特蘭大奧運會的遺憾。然而,在今年的北京奧運會上,美國步槍選手埃蒙斯在倒數第二輪領先將近4環(huán),金牌幾乎唾手可得的情況下,卻重演了雅典的嚴重失誤,最后一

7、輪僅打出了4.4環(huán),又一次與金牌擦肩而過。同樣是一流高手,結果卻大相徑庭,究其原因是個人的心理素質起了關鍵的作用。王義夫能沉著冷靜從容面對失利,所以在一槍失準的情況下,能快速調整心態(tài),重整旗鼓,打出最好的成績,最終贏得金牌。而埃蒙斯卻沒能讓自己的從容狀態(tài)保持到最后,心理上再次崩潰,留下了終身的遺憾。因此,不管在什么時候,我們都要從容地面對一切。運用對比論證法具體操作三步驟:1、第一句:簡潔點明中心。2、中間對比論證一正一反(“但是”、“然而”、“相比之下”……)3、小結分析(“由此可見”、“這告訴我們”……)用對比論證法(事

8、實對比、假設對比)寫段簡單的議論文段要求:①以“能屈能伸”或“善用人才”為話題中心,②可以以劉邦、項羽為素材。?200字左右。誰能在巨大的困境或屈辱面前當孫子或裝孫子?不是誰都能行!當項羽四十萬大軍,兵臨城下,劉邦裝起了孫子,鴻門請罪,積蓄力量,以圖東山再起;但是,誰能在巨大的困境或屈辱面

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