籃球教學(xué)的反思.doc

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1、籃球教學(xué)的反思張燕燕本節(jié)課，我選擇了籃球教學(xué)中的復(fù)習(xí)原地和行進(jìn)間運(yùn)球、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳球，以及運(yùn)球投籃等三個(gè)內(nèi)容作為主要教材。本課選用的教學(xué)內(nèi)容——籃球教學(xué)，屬于七年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由于七年級(jí)的教學(xué)空缺，沒有學(xué)習(xí)到。通過讓學(xué)生掌握各種方式的運(yùn)球和原地雙手胸前傳球的技術(shù)，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈活性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛。教材的重點(diǎn)要求學(xué)生基本掌握正確的運(yùn)球、傳球方法，動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。難點(diǎn)是運(yùn)球和傳球時(shí)的手部姿勢(shì)和掌握球彈起的時(shí)機(jī)。行進(jìn)間的運(yùn)球投籃練習(xí)，目的是使聯(lián)系更加接近比賽要求，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力、同伴之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我將整節(jié)課的教學(xué)過程分成三

2、步份：1、準(zhǔn)備部分：課堂常規(guī)內(nèi)容，讓學(xué)生明確課堂的紀(jì)律要求，使整節(jié)課能夠整齊有序地進(jìn)行。球性練習(xí)：目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和提高學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，提高學(xué)生對(duì)球的控制能力，發(fā)展反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性，讓課堂教學(xué)氣氛逐步提升，同時(shí)又能充分活動(dòng)身體，并能初步體驗(yàn)手部對(duì)球的緩沖動(dòng)作，為基本部分的運(yùn)球練習(xí)和傳球做好了準(zhǔn)備。2、基本部分：（1）原地/行進(jìn)間運(yùn)球：復(fù)習(xí)原地運(yùn)球，讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)運(yùn)球的手形，觸球的時(shí)機(jī)和部位，前臂帶動(dòng)手按壓籃球。然后是復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，讓學(xué)生體會(huì)跑動(dòng)中運(yùn)球時(shí)手部運(yùn)球動(dòng)作和腳步移動(dòng)動(dòng)作的配合。（2）原地雙手胸前傳球：通過練習(xí)，體會(huì)雙手胸前傳球的手形和身體各部分的協(xié)調(diào)，

3、并結(jié)合不同方式的傳球，體驗(yàn)動(dòng)作的變化。最后的拓展練習(xí)——行進(jìn)間的運(yùn)球投籃，讓學(xué)生感受籃球比賽中跑動(dòng)運(yùn)球投籃的動(dòng)作。3、結(jié)束部分：放松練習(xí)，松弛緊張的肌肉，舒緩興奮的氣氛，簡(jiǎn)單總結(jié)課堂的學(xué)習(xí)情況，提出存在問題。本課能根據(jù)教材的要求，制定較合理的教學(xué)目標(biāo)，課的密度和強(qiáng)度適中，教學(xué)中采用不同難度，循序漸進(jìn)的方法，學(xué)生對(duì)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)基本掌握，在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，能積極創(chuàng)新，基本完成本課的教學(xué)任務(wù)。但在教學(xué)過程中還存在一些問題，例如：1、教材配搭不合理。在復(fù)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球投籃的拓展練習(xí)之間，插入了傳球的學(xué)習(xí)，使運(yùn)球練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)不夠連貫。2、教學(xué)過程不流暢。教學(xué)過程中教師的講解次數(shù)較多，時(shí)間較長(zhǎng)，

4、減少了學(xué)生的練習(xí)時(shí)間。3、缺乏直觀的講解示范方法。七年級(jí)學(xué)生對(duì)專門的術(shù)語(yǔ)很難理解，但模仿能力強(qiáng)，應(yīng)采用直觀的教學(xué)方法，多示范、簡(jiǎn)單講解。4、指導(dǎo)不到位。自由練習(xí)的時(shí)候，場(chǎng)面比較亂，老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不足，不能照顧到大部分學(xué)生。5．練習(xí)的方法手段不夠豐富。應(yīng)該采用花樣繁多的練習(xí)方式，來刺激學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課出現(xiàn)的各種問題與不足，我一定會(huì)在日后的教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。