藝術(shù)班高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義.doc

藝術(shù)班高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義.doc

ID:54722809

大小:3.36 MB

頁(yè)數(shù):53頁(yè)

時(shí)間:2020-04-20

藝術(shù)班高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義.doc_第1頁(yè)
藝術(shù)班高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義.doc_第2頁(yè)
藝術(shù)班高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義.doc_第3頁(yè)
藝術(shù)班高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義.doc_第4頁(yè)
藝術(shù)班高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《藝術(shù)班高考文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2014屆藝術(shù)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義第1講集合【基礎(chǔ)知識(shí)】一、集合有關(guān)概念1、集合中元素的特性:1.確定性;2.互異性;3.無(wú)序性2、常用數(shù)集及其記法:自然數(shù)集;正整數(shù)集;整數(shù)集;有理數(shù)集、實(shí)數(shù)集。二、集合間的基本關(guān)系1.子集:.任何一個(gè)集合是它本身的子集。AíA2.集合相等:A=B3.真子集:如果AíB,且A1B那就說(shuō)集合A是集合B的真子集,記作AB(或BA)4.空集:不含任何元素的集合叫做空集,記為規(guī)定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。三、集合的運(yùn)算1.交集的定義:.2、并集的定義:A∪B={x

2、x∈A,或x∈B}.3、補(bǔ)集:性質(zhì):;;四、集合中元素的個(gè)數(shù)的

3、計(jì)算:若集合中有個(gè)元素,則集合的所有子集個(gè)數(shù)為______,所有真子集的個(gè)數(shù)是______,所有非空真子集的個(gè)數(shù)是?!净A(chǔ)訓(xùn)練】1、(2013·四川高考文科)設(shè)集合,集合,則()A.B.C.D.2、(2010·福建高考文科)若集合,,則等于()(A)(B)(C)(D)3、(2011·全國(guó))已知集合則的子集共有()(A)2個(gè)(B)4個(gè)(C)6個(gè)(D)8個(gè)4、(2010·湖南高考文科)已知集合A={1,2,3},B={2,m,4},A∩B={2,3},則m=.第53頁(yè)【典例分析】1、(2010·北京高考文科)集合,則=()(A){1,2}(B){0,1,2}(C){1,2,3

4、}(D){0,1,2,3}2、(2010·安徽高考文科)若A=,B=,則=()(A)(-1,+∞)(B)(-∞,3)(C)(-1,3)(D)(1,3)3.(2013·北京高考文科)已知集合A={-1,0,1},B={x

5、-1≤x<1},則A∩B=()A.{0}B.{-1,0}C.{0,1}D.{-1,0,1}4、(2011·廣東)已知集合A=,B=,則AB的元素個(gè)數(shù)為()(A)4(B)3(C)2(D)1【典型例題講練】例1設(shè)集合,則練習(xí):設(shè)集合,則例2已知集合為實(shí)數(shù)。(1)若是空集,求的取值范圍;(2)若是單元素集,求的取值范圍;(3)若中至多只有一個(gè)元素,求的取值范圍;

6、第53頁(yè)練習(xí):已知數(shù)集,數(shù)集,且,求的值【【課堂小結(jié)】集合的概念及集合元素的三個(gè)特性【提高訓(xùn)練】1、(2013·重慶高考文科)已知全集,集合,則()A.B.C.D.2、(2013·浙江高考文科)設(shè)集合S={x

7、x>-2},T={x

8、-4≤x≤1},則S∩T=(  )A.[-4,+∞)B.(-2,+∞)C.[-4,1]D.(-2,1]3、(2012·湖南高考文科)設(shè)集合M={-1,0,1},N={x

9、x2=x},則M∩N=()(A){-1,0,1}(B){0,1}(C){1}(D){0}4、(2013·安徽高考文科)已知A={x

10、x+1>0},B={-2,-1,0,1},則

11、(A)∩B=()A.{-2,-1}B.{-2}C.{-2,0,1}D.{0,1}5、(2011·山東高考文科)設(shè)集合M={x

12、x2+x-6<0},N={x

13、1≤x≤3},則M∩N=()(A)[1,2)(B)[1,2](C)(2,3](D)[2,3]6、(2013·天津高考文科)已知集合A={x∈R

14、

15、x

16、≤2},B={x∈R

17、x≤1},則A∩B= (  )A.(-∞,2]  B.[1,2]  C.[-2,2]  D.[-2,1]7、已知集合,滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍。8、設(shè)為兩個(gè)非空實(shí)數(shù)集合,定義集合,則中元素的個(gè)數(shù)是9、設(shè)集合,,則10、已知集合,集合,那么=.第53頁(yè)第

18、2講常用邏輯用語(yǔ)【基礎(chǔ)知識(shí)】1、四種命題及其關(guān)系:2、充分條件與必要條件一般地,如果,那么稱是的充分條件;同時(shí)稱是的必要條件.從集合觀點(diǎn)看,若AB,則A是B的充分條件,B是A的必要條件;若A=B,則A、B互為充要條件.3、簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(1)P或q:(2)p且q:(3)非p:4、全稱量詞與存在量詞⑴全稱量詞-------“所有的”、“任意一個(gè)”等,用表示;全稱命題p:;全稱命題p的否定p:。⑵存在量詞--------“存在一個(gè)”、“至少有一個(gè)”等,用表示;特稱命題p:;特稱命題p的否定p:【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.命題“若,則”的否命題是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,

19、則2.(2012·重慶高考文科)命題“若則”的逆命題是()(A)若則(B)若則(C)若則(D)若則3、(2012·湖南高考文科)命題“若α=,則tanα=1”的逆否命題是()(A)若α≠,則tanα≠1(B)若α=,則tanα≠1(C)若tanα≠1,則α≠(D)若tanα≠1,則α=第53頁(yè)4、(2011·福建卷文科)若a∈R,則“a=1”是“

20、a

21、=1”的()(A)充分而不必要條件(B)必要而不充分條件(C)充要條件(D)既不充分又不必要條件【典例分析】1、(2013·重慶高考文科)命題“對(duì)任意,都有”的否定為()A.存在

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。