數(shù)學(xué)教學(xué)中的回歸生活實(shí)踐,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)踐價(jià)值.doc

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數(shù)學(xué)教學(xué)中的回歸生活實(shí)踐,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)踐價(jià)值.doc_第1頁(yè)
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1、教學(xué)反思模板學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)五教學(xué)形式教師姚張華單位紹興市馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)課題名稱教學(xué)反思反思要點(diǎn):回歸生活實(shí)踐,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)踐價(jià)值教學(xué)中,教師要有目的,有計(jì)劃的組織學(xué)生參與具有生活實(shí)際背景的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,這樣做不僅鞏固學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),又能開(kāi)闊學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)踐性。如我在《生活中的數(shù)》活動(dòng)中組織學(xué)生排隊(duì)報(bào)數(shù),然后讓學(xué)生用數(shù)字來(lái)說(shuō)一句話:生1:我們這一組有4個(gè)人,某某同學(xué)那一組也有4個(gè)人,我們兩組人數(shù)同樣多。生2:我前面有2個(gè)人,后面有2個(gè)人,我們這一隊(duì)一共有5個(gè)人。生3:我們這一

2、組有2個(gè)女的,3個(gè)男的,一共有5個(gè)人,男生比女生多1個(gè)……這樣的教學(xué)來(lái)自生活,使學(xué)生有話可說(shuō),說(shuō)得精彩,充分展示了數(shù)學(xué)生活的魅力??傊?,教師必須首先必須留心學(xué)生的生活內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生的生活范圍,記錄一些有關(guān)學(xué)生的生活資料,收集一些生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,把活生生的內(nèi)容移進(jìn)課堂,從而運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步促使學(xué)生感到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系,并使學(xué)生更加熱愛(ài)數(shù)學(xué),更好理解數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)上得到最快的發(fā)展。評(píng)議摘錄(可以是同行評(píng)議,也可以是校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、區(qū)域協(xié)作組長(zhǎng)的評(píng)議):?jiǎn)挝唬盒彰喝掌?

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