假如我是孩子家長(zhǎng).doc

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1、“假如我是服務(wù)對(duì)象”換位思考討論稿假如我是孩子家長(zhǎng)黃家堡小學(xué)單俞禎參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，我深有感觸，站在服務(wù)對(duì)象的角度有不少心得。家長(zhǎng)把孩子送到我們老師手上，我們也習(xí)以為常地以教師的身份來(lái)對(duì)待孩子，可是我們?nèi)绻麚Q位思考一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常被我們忽略的一些東西。如果我是孩子家長(zhǎng)，我期盼幼兒園的園長(zhǎng)具有現(xiàn)代教育理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，實(shí)行素質(zhì)教育，建設(shè)一支道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，規(guī)范辦學(xué)行為，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如我是孩子家長(zhǎng)，我希望班內(nèi)三位老師能關(guān)注每一個(gè)孩子、嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子、平等對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子在幼兒園、在班級(jí)有安全感。我期望老師，能

2、像媽媽一樣愛(ài)我的孩子，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)，并能和孩子做朋友，跟他們打成一片，讓孩子產(chǎn)生“幼兒園像我家，老師像媽媽”這一認(rèn)知，讓孩子更喜歡上幼兒園。假如我是孩子家長(zhǎng)，我希望老師對(duì)孩子有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，正面的引導(dǎo)孩子，不會(huì)因?yàn)楹⒆佑腥秉c(diǎn)而生氣惱怒；不會(huì)因?yàn)楹⒆釉谀切┓矫姹憩F(xiàn)得不優(yōu)秀而責(zé)罰孩子。更希望老師對(duì)孩子多一些寬容，少一些苛求、不要泯滅孩子的天性，對(duì)待每個(gè)調(diào)皮頑劣的孩子我們都不能放棄，因?yàn)橐粋€(gè)孩子就是家庭的全部希望。孩子之間的差異很大，孩子與孩子之間也是不同的，面對(duì)個(gè)體差異老師應(yīng)該用一顆平常心來(lái)鼓勵(lì)孩子，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步慢慢獲得自信，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是作為一

3、名家長(zhǎng)所期盼的。2假如我是孩子家長(zhǎng)，我希望老師不僅要教給孩子知識(shí)，更要教給孩子做人處事的道理。孩子是一張潔白的紙,可以畫(huà)最美最美的畫(huà),孩子是一粒充滿希望的種子,但我相信只要你灑下汗水,就可以呈現(xiàn)給你一片芬芳。更希望幼兒園和老師為孩子創(chuàng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。假如我是孩子家長(zhǎng)，我希望老師能根據(jù)每個(gè)孩子的性格不同,愛(ài)孩子還要體現(xiàn)在對(duì)不同的孩子適用不同的方法。如：對(duì)哭的孩子微微笑，讓他們感到溫暖，對(duì)好奇的孩子招招手，讓他們有興趣繼續(xù)探索，對(duì)任性的孩子搖搖頭，讓他們放棄無(wú)理的要求，對(duì)失敗的孩子鼓鼓掌，讓他們有重新再來(lái)的自信。這一切的一切，都是老師

4、愛(ài)心的體現(xiàn)。假如我是孩子家長(zhǎng)，我希望老師應(yīng)該以陽(yáng)光的心態(tài)，飽滿的精力投入到教育事業(yè)當(dāng)中去，與孩子真正的做到心與心的交流，真正的理解孩子，接觸孩子的內(nèi)心世界。用一顆純真的心來(lái)教育孩子，充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，在孩子的眼里老師永遠(yuǎn)是最完美的，永遠(yuǎn)展現(xiàn)給孩子一個(gè)積極、健康、陽(yáng)光的形象?！　∥蚁胫灰覀冏隼蠋熌軙r(shí)不時(shí)地這樣換位想一下，我們的教育會(huì)更加成功，家長(zhǎng)也會(huì)更加信任我們，我們自己也會(huì)從中得到快樂(lè)，感受幸福。2