動物尾巴的用處.doc

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1、幼兒園大班科學教案：動物尾巴的用處活動目標：1、認識一些動物的尾巴，了解它們外形特征和用途。2、通過觀察比較，交流分享，提高觀察力、探究學習能力和口語表達能力。3、對探索觀察動物有興趣，樂意參與活動?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：（1）“動物尾巴”、“蒼蠅找尾巴”多媒體課件。（2）沒有尾巴的動物及尾巴圖每人一份。（3）自制動物尾巴、頭飾（多于幼兒人數(shù)）2、經(jīng)驗準備：活動前請幼兒家長和幼兒一起完成調(diào)查表（附后），鼓勵幼兒去觀察動物尾巴的外形特征，探索動物尾巴的作用?；顒舆^程：1、通過提問的方式，引起幼兒活動的興趣。教師（

2、出示調(diào)查表）：小朋友，前幾天老師請大家回家做了關于動物尾巴的調(diào)查，下面請大家來把你的調(diào)查結果說給大家聽聽。還可以把你收集來的資料展示給大家看看。2、了解動物尾巴的外形特征教師（播放課件）：老師也帶來了有關動物資料，我們一起來看一看，聽一聽。幼兒觀看、聽賞多媒體課件。教師：兒歌好聽嗎？想不想學？好，我們一起跟著念一遍。”3、操作練習：給動物找尾巴。教師（出示沒有尾巴的動物）：森林里出現(xiàn)了一件怪事：一位魔法師把小動物的尾巴給偷走了?，F(xiàn)在老師已經(jīng)偵察到小動物的尾巴就藏在我們后面，我們一起去幫小動物找尾巴好嗎？你們有信心

3、找出來嗎？我相信你們一定能行的！”幼兒幫小動物找尾巴。教師：找好了嗎？和好朋友說一說，討論一下：你幫誰找到了尾巴，它的尾巴是什么樣的？”幼兒向同伴講述后請愿意向大家講述的幼兒一個一個挨著說一說。教師：小朋友真能干，幫小動物找回了它們的尾巴，小動物們真高興，說：謝謝小朋友。動物王國真奇妙，動物的尾巴是各種各樣的，你們知道蒼蠅有尾巴嗎？下面我給大家講一個故事《蒼蠅找尾巴》。教師（播放課件）：講述故事《蒼蠅找尾巴》教師：故事里有誰？蒼蠅向誰借尾巴？它們的尾巴有什么用？教師（播放課件）小結：幼兒看課件，原來動物的尾巴都很

4、重要，不同動物的尾巴有著不同的作用。袋鼠的尾巴在跳躍時，尾巴能調(diào)節(jié)身體的平衡，又有方向舵的作用，還能當?shù)首?；蛇在爬行時，尾巴能使身體平衡；狐貍會用尾巴掃掉留下的腳印迷惑對方，放出臭氣熏人，還能用尾巴當被子；魚在水里游，魚的尾巴能把握方向；牛尾巴能軀趕蚊子和蒼蠅。猴子的尾巴能倒掛在樹上。4、游戲：抓尾巴。教師：動物的尾巴用處真多呀！下面，我們一起來玩“抓尾巴”的游戲。請小朋自己選動物的尾巴和頭飾，扮演小動物。找朋友和你一起玩抓尾巴的游戲。附調(diào)查表動物尾巴調(diào)查表?你有尾巴嗎？?您知道哪些動物有尾巴？是什么樣的？（可以

5、貼上相應動物尾巴的圖片）什么動物尾巴的樣子??????您知道哪些動物的尾巴有妙用？請列舉并說明用處。什么動物尾巴有什么用處