魏海霞任務表單：個人自我診斷SWOT分析表。.doc

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，工作積極責任心強，非常敬業(yè)2.愛學習，愛交流，愛反思3.與同事相處和睦，樂于幫助別人。1.性急，暴躁，遇事不能冷靜處理，易沖動2.對學生不夠耐心，有時太嚴格3.教學中不能敢于放手，相信學生。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）學校對教學工作非常重視，教研教改力度大，特別是網絡學習，提供了很好的學習平臺。Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）對教師的的師資要求越來越高，競爭激烈，需不斷更新自己的教育理念，使課堂真正有效。二、我

2、的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、廣泛、深入的學習知識，不斷提高自己。2、精心備課，一絲不茍的教學。3、熱愛學生，用愛和耐心打動學生。1、打破傳統(tǒng)教學模式，嘗試新的教學模式2、與學生成為合作伙伴，相信學生是偉大的。3、多鼓勵，善于發(fā)現他們的優(yōu)點。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1、珍惜每一次培訓機會，提高自己1、改變傳統(tǒng)教學模式，把新課程理念融入到教學設計中，結合內容標準，實現有效教學