《種子的夢》導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、自主學(xué)習(xí)合作探究《種子的夢》導(dǎo)學(xué)案課題《種子的夢》課型自學(xué)、探究主備人楊尼年級五年級使用時間2014、4審閱人楊尼【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會本課9個生字，讀準(zhǔn)字音，正確書寫“褐色、積攢、絮語、盟誓、釀造”等詞語。2、抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，在讀中感悟。3、通過理解種子的成長歷程，體會作者要表達(dá)的“有夢想就會有追求、有努力，就會有希望，就會成功”的思想感情。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，在讀中感悟，明確種子的“夢”，理解種子艱難地生長過程。教學(xué)難點(diǎn)：把種子的生長過程與兒童的成長歷程相結(jié)合，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生思想感情的升華?！咀灾鲗W(xué)習(xí)我最棒】1、一讀課文，讀準(zhǔn)字音，給生字注音：（

2、???）（???）（???）（??）（???）（??）（???）（???）（???）殼????吮????孕????媚????絮????妒????稚????諾????釀（??）（???）（???）（???）（???）（???）（???）（???）??潛????軀????瓣????嫩????倦????誓????碌????緩2、認(rèn)讀、寫會，積累新詞：潛身滋潤軀殼孕育吮吸積攢明媚絮語妒忌稚氣許諾盟誓釀造3、讀一讀，理解詞語：憩睡——???軀殼——孕育——???吮吸——積攢——?????????????????絮語——盟誓——傾心——二、再讀，寫寫詩歌主要講述了什么內(nèi)容？___________

3、_______________________________________________2自主學(xué)習(xí)合作探究三、你有什么疑惑？提出來我們一起來探討?！咎骄空故疚以谛小刻骄奎c(diǎn)一：初讀詩歌，疏通內(nèi)容。如果把全詩分為兩個部分，你覺得應(yīng)該怎么分？說說理由。（學(xué)法策略）：小組內(nèi)輪讀詩歌，思考、交流。全詩共八節(jié)，可分為兩部分。第一部分（第?～?節(jié)）：寫了（????????????????????????????????????）第二部分（第?～?節(jié)）：寫了（???????????????????????????????????）詩的“

4、（????????????????????????）”，一句點(diǎn)明了詩的主題。2、（劃出比喻句）品析比喻句的用法和好處；①把漫長而寒冷的冬季比喻（?????????????????）。②把種子比喻成（????????????????????）。③把褐色的土地比喻成（?????????????????????）。④把褐色的土地比喻成（?????????????????????）?！皭矍椤币辉~指詩人（????????????????????????）的感情?！胺N子的夢”是夢想著自己（??????????????????????????）……3、體會作者的感情；有感情地朗讀【拓展延伸展才華】

5、教學(xué)反思不可少：2