科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果申報(bào)書(shū).doc

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1、北部新區(qū)2016年中小學(xué)科技創(chuàng)新能力展示活動(dòng)科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果項(xiàng)目申報(bào)書(shū)項(xiàng)目名稱：地球表面萬(wàn)有引力分解演示儀申報(bào)者：王楊所在學(xué)校（全稱）：重慶北部新區(qū)花朝小學(xué)校項(xiàng)目所屬類(lèi)別：（只能填一項(xiàng)：請(qǐng)從以下三大類(lèi)別中選擇一項(xiàng)劃“√”）—5—●科技發(fā)明類(lèi)□發(fā)明□實(shí)用新型□外觀設(shè)計(jì)●科教制作類(lèi)□數(shù)學(xué)教學(xué)類(lèi)□物理教學(xué)類(lèi)□化學(xué)教學(xué)類(lèi)□生物教學(xué)類(lèi)□其他●科技教育方案類(lèi)□科技教育教學(xué)類(lèi)□科技教育活動(dòng)類(lèi)—5—項(xiàng)目適用類(lèi)別：（請(qǐng)?jiān)诖_認(rèn)的類(lèi)別上劃“√”）—5—□小學(xué)項(xiàng)目□初中項(xiàng)目□高中項(xiàng)目□其他—5——5—A、基本情況姓名

2、王楊性別男民族漢出生年月1991.07學(xué)歷本科職務(wù)(或職稱)教師專(zhuān)職工作教師兼職工作單位全稱重慶北部新區(qū)花朝小學(xué)校單位電話單位地址重慶北部新區(qū)云竹路75號(hào)郵編移動(dòng)電話電子信箱@qq.com是否重慶市協(xié)會(huì)會(huì)員會(huì)員編號(hào)B、項(xiàng)目情況項(xiàng)目研究時(shí)間開(kāi)始時(shí)間2015年11月30日完成時(shí)間2016年3月8日專(zhuān)利申請(qǐng)?zhí)柤芭鷾?zhǔn)號(hào)申請(qǐng)?zhí)柹暾?qǐng)人姓名申請(qǐng)日期年月日批準(zhǔn)號(hào)批準(zhǔn)日期______年月日論文登載報(bào)刊和發(fā)表日期論文登載報(bào)刊名稱_____________________發(fā)表日期年月日項(xiàng)目申報(bào)材料1．項(xiàng)目申報(bào)書(shū)1份2

3、．項(xiàng)目研究報(bào)告頁(yè),項(xiàng)目查新報(bào)告頁(yè)3．附件材料（說(shuō)明：附件材料均可為復(fù)印件，沒(méi)有的項(xiàng)目可以填“無(wú)”。）：（1）項(xiàng)目研究原始資料（圖紙、圖表、調(diào)查問(wèn)卷等）頁(yè)；（2）項(xiàng)目研究活動(dòng)照片1頁(yè)；（3）項(xiàng)目研究活動(dòng)日志頁(yè)；（4）數(shù)據(jù)光盤(pán)或軟盤(pán)張,存儲(chǔ)項(xiàng)目數(shù)據(jù)量MB；（5）其它（請(qǐng)注明）頁(yè)。項(xiàng)目名稱地球表面萬(wàn)有引力分解演示儀項(xiàng)目摘要在初中物理中，我們學(xué)習(xí)了重力大小的計(jì)算和方向的確定。但在高中，我們學(xué)習(xí)了萬(wàn)有引力后知道重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力，它的大小的方向隨緯度和海拔有關(guān)。學(xué)生此時(shí)對(duì)重力的大小和方向的判斷一些困

4、惑，比如說(shuō)重力的方向是始終豎直向下，這里的豎直是相對(duì)于什么的豎直？是指向地球球心嗎？為了解決學(xué)生這些疑惑，根據(jù)萬(wàn)有引力充當(dāng)向心力和重力，以及角度的關(guān)系確定了該演示儀的制作?！?—1、該項(xiàng)目的背景和改進(jìn)的基本思路在初中物理中，我們學(xué)習(xí)了重力大小的計(jì)算和方向的確定，重力的方向是始終豎直向下，重力的大小G=mg。隨著進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，在高中，我們學(xué)習(xí)了萬(wàn)有引力后知道重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力，它的大小的方向隨緯度和海拔有關(guān)。學(xué)生此時(shí)對(duì)重力的大小和方向的判斷一些困惑，重力的方向是始終豎直向下，這里的豎直是相對(duì)

5、于什么的豎直？是指向地球球心嗎？為了解決學(xué)生這些疑惑，根據(jù)萬(wàn)有引力充當(dāng)向心力和重力，以及角度的關(guān)系確定了該演示儀的制作。2、該項(xiàng)目應(yīng)用了哪些科學(xué)方法、科學(xué)原理理論模型：用鐵絲制作出旋轉(zhuǎn)的地球模型；控制變量法：通過(guò)直角控制向心力與軸垂直；動(dòng)態(tài)研究法：可旋轉(zhuǎn)到地球上任意點(diǎn)，觀察萬(wàn)有引力與重力、向心力的大小和方向的變化；平行四邊形定則：萬(wàn)有引力與重力、向心力遵循平行四邊形定則。3、該項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)或改進(jìn)點(diǎn)1、把抽象的問(wèn)題具體化了，制作了具體的地球表面物體所受萬(wàn)有引力的分解2、環(huán)形地球型，可使物體移動(dòng)到不

6、同的地方，切實(shí)地直觀地觀察到兩極到赤道過(guò)程中，萬(wàn)有引力的兩個(gè)分力變化情況。在赤道和兩極3、在制作的過(guò)程中充分考慮了力的大小變化通過(guò)彈簧展示力的大小變化，通過(guò)平行四邊形展現(xiàn)萬(wàn)有引力與重力，向心力關(guān)系4、做到了向心力垂直于軸心，直觀展示了重力的方向和大小，更好地理解重力方向的豎直向下不是沿地心。4、該項(xiàng)目的使用情況和進(jìn)一步完善的設(shè)想使用說(shuō)明：1、物體通過(guò)移動(dòng)拉伸或壓縮彈簧，能感受萬(wàn)有引力大小的變力及分力大小變化和方向的變化；2、同學(xué)們能夠直觀感受到地球上不同地點(diǎn)上的物體所受重力的大小和方向，明白地球

7、上物體與地面的位置關(guān)系（豎直并不是指向球心），理解建筑物等物體所受重力方向以及在地球表面的受力情況；完善設(shè)想：1、地球模型更加合理一些；2、模擬地球自轉(zhuǎn)，力的大小可用數(shù)字表示?！?—C、確認(rèn)事宜申報(bào)者確認(rèn)事宜我確認(rèn)已認(rèn)真閱讀競(jìng)賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。我確認(rèn)所有申報(bào)資料屬實(shí)。我授權(quán)主辦單位競(jìng)賽結(jié)束之后無(wú)償合理使用相關(guān)申報(bào)材料（包括公開(kāi)出版等，不要求退還）。同時(shí)本人亦享有公開(kāi)發(fā)表該項(xiàng)目資料的權(quán)利。我完全服從大賽評(píng)審委員會(huì)的各項(xiàng)決議。申報(bào)者簽名：年月日說(shuō)明：申報(bào)者須同意并且遵守以上要求，申報(bào)者須簽名

8、確認(rèn)才能參賽。學(xué)校審查以及推薦意見(jiàn)該項(xiàng)目于年月日在（學(xué)校）活動(dòng)中被評(píng)為等獎(jiǎng)。我們已要求該項(xiàng)目作者對(duì)該項(xiàng)目做了資格審定，申報(bào)內(nèi)容屬實(shí)。同意上報(bào)。學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：(蓋章)年月日—5—