高校高層次人才建設(shè)探析.doc

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1、高校高層次人才建設(shè)探析作者：林濤?摘要：本文闡述了高校高層次人才建設(shè)的重要性，從學(xué)科發(fā)展、教學(xué)、科研的需求分析、師資隊(duì)伍規(guī)劃、后備人才的考察、人才的服務(wù)與保障以及考核評估和聘用制度等幾個方面簡要論述了高層次人才工作需要把握的幾個環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞：高校?高層次人才，管理???當(dāng)前教育體系面臨重大改革，這對高校是個機(jī)遇，同時也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。高校人才隊(duì)伍建設(shè)中引進(jìn)高層次人才無疑是建設(shè)工作中的重中之重。在高校，高層次人才一般指具有高學(xué)歷、高職稱，具有突出教學(xué)及科研成果，在特定領(lǐng)域的專業(yè)水平得到廣泛認(rèn)可的人才，是創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新成果的統(tǒng)一體。高層次人才工作對于高校發(fā)展具有重大現(xiàn)實(shí)意義。其數(shù)

2、量和質(zhì)量決定著一個學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和綜合實(shí)力。高層次人才欠缺已成為高校發(fā)展的瓶頸，建設(shè)好高層次人才隊(duì)伍，才能更好地提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研服務(wù)水平。?最近，教育部總結(jié)近20年來以“211工程”、“985工程”、“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”等重大項(xiàng)目牽引的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成績和經(jīng)驗(yàn)，決定改革創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)思路，強(qiáng)調(diào)了高層次人才在學(xué)科建設(shè)中的引領(lǐng)作用。?一、人才隊(duì)伍建設(shè)的幾個要點(diǎn)???高層次人才工作主要包括高層次人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和管理等方面的內(nèi)容，是否能培養(yǎng)、引進(jìn)適合學(xué)科發(fā)展所需要的高層次人才，人才是否能發(fā)揮應(yīng)有的作用，涉及到學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在需求、所在院校的條件和環(huán)境等方方面面的因素，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。??

3、一調(diào)查分析學(xué)科需求。就是在學(xué)校培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才之前，對學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在需求進(jìn)行全面深入的分析，才能制定合理長遠(yuǎn)的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。這是做好高層次人才工作的基礎(chǔ)，也是人才工作的根本所在。??以某大學(xué)A學(xué)院為例，該學(xué)院主干學(xué)科水利工程學(xué)科目前處于國內(nèi)前列，在國內(nèi)外都有一定的影響。從學(xué)科的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，國外發(fā)達(dá)國家相關(guān)學(xué)科的發(fā)展軌跡值得學(xué)院借鑒。歐美日澳等國自上世紀(jì)80年代以后紛紛對水利工程相關(guān)學(xué)科進(jìn)行了改造，從學(xué)科名稱到課程體系和科學(xué)研究方向都進(jìn)行了調(diào)整，傳統(tǒng)的水利或大土木工程都轉(zhuǎn)向與環(huán)境、生物、生態(tài)相結(jié)合的方向發(fā)展。從我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢來看，目前我國仍處于大規(guī)模建設(shè)時期，同時也面臨改革開

4、放以來持續(xù)高速發(fā)展所帶來的生態(tài)環(huán)境惡化的現(xiàn)實(shí)，因此，作為水利工程學(xué)科未來的發(fā)展方向一方面要重視傳統(tǒng)的水利水電工程技術(shù)問題，另一方面也要重視與生態(tài)環(huán)境問題的結(jié)合。基于這一考慮，該學(xué)院在分析國內(nèi)外學(xué)科現(xiàn)狀和未來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，對學(xué)科未來的發(fā)展方向和潛在的增長點(diǎn)進(jìn)行了探討，提出了今后一方面要鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)優(yōu)勢領(lǐng)域，一方面要夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科，重點(diǎn)發(fā)展水環(huán)境水生態(tài)、抽水蓄能與新能源等國家未來急需領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略。按照這一發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)院在師資隊(duì)伍布局上就需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和充實(shí)。??二提出人才工作計(jì)劃。做好人才工作計(jì)劃能有效指導(dǎo)人才工作成功實(shí)施。某大學(xué)A學(xué)院現(xiàn)有教師中，教授、副教授、講師的比例大致

5、為7:7:2。目前存在的問題主要有：（1）年輕的高端人才隊(duì)伍包括院士、長江學(xué)者等缺乏；（2）年齡結(jié)構(gòu)不合理，年輕師資較少；（3）是現(xiàn)有40歲以下年輕教師大多缺乏工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，十分不利于工科學(xué)生的培養(yǎng)。這就需要從學(xué)科布局、國內(nèi)同學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況等情況綜合考慮，確定合理的人才建設(shè)規(guī)劃；同時要從科研條件、成果獎勵申報(bào)、對外宣傳等方面對那些基礎(chǔ)較好，有條件沖擊各類人才計(jì)劃的年輕教師給予重點(diǎn)支持，為他們盡早脫穎而出創(chuàng)造條件。