張妍-個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1.有恒心和毅力。2.善于搬移雜志上的新教法3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。4.能虛心請(qǐng)教，愿意接受新的教學(xué)理念。1.與學(xué)生相處技法不豐富2.做事有時(shí)沒(méi)有系統(tǒng)章法3.對(duì)教材的認(rèn)知理解不足。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1．學(xué)校每學(xué)期都組織公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，有很多向同事學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。2．本次中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)給與了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。1.家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重和教學(xué)任務(wù)較重，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)時(shí)間有限。2真正的研討價(jià)值點(diǎn)很少出現(xiàn)。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1.制定切實(shí)可行的研修計(jì)劃

2、，嘗試走進(jìn)社會(huì)中尋找信息技術(shù)的價(jià)值。2.愛(ài)崗敬業(yè)，把好教學(xué)常規(guī)的每個(gè)關(guān)口。3.虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。4.做事要有章法。1.不符合中學(xué)生的教學(xué)模式2.不做反思。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1.借助遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，有計(jì)劃的認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己。2.做好家校聯(lián)系工作，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。3.珍惜每次教研和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)有所獲。4,。抓住假期去企業(yè)試煉。1.邁開(kāi)步子，敢于創(chuàng)新，不斷提升課堂教學(xué)實(shí)踐能力。2.不用想工資的少。