中班健康教學活動設計《今天我當家》.doc

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1、中班健康教學活動設計《今天我當家》設計意圖：在當今的社會中到處存在著不安全因素，而現在的孩子無時無刻都在大人的關愛中無憂無慮地生活著，從來不知道自己保護自己。為此我設計了此活動，讓幼兒通過生動有趣的游戲來學會自我保護?；顒幽繕耍?、知道當自己在家遇到危險時應該怎樣保護自己2、能積極參與活動3、能用語言大膽表達自己的想法活動準備：1、動畫游戲課件。2、請兩位幼兒不認識的叔叔或阿姨扮演陌生人，做好情境練習的場境布置?！　?、準備一些巧克力、玩具等?；顒舆^程：　　1、游戲：今天我當家老師組織幼兒一起來通過電腦游戲《今天我當家》，幫助游戲中的小朋友棒棒認識生活中的危險，當棒棒遇到危險時請小朋友勇敢

2、的開動自己的腦子想一想，棒棒怎樣做才能遠離危險。如果是你，你會怎樣做？　2、組織幼兒討論。　?。?）、棒棒在家看電視時發(fā)生了什么事情？我們能摸電源開關嗎？（2）、棒棒能自己切西瓜嗎？為什么？（3）、當有陌生人敲門時我們應該怎樣做？我們能跟陌生人走嗎？（4）、小朋友能不能相信陌生人的話？（5）、為什么不能輕易相信陌生人的話？（6）、我們過馬路時應該怎樣做？　　老師小結：陌生人里有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。電源開關不能亂摸，會觸電。過馬路時等綠燈亮時才能過馬路等?！　?、情境

3、練習。學習一些對付陌生人的方法和安全知識，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力?！　∏榫骋唬阂粋€陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說："我是你媽媽的朋友，她今天沒有空來接你了，讓我來接你回家，你跟我走吧……"　　教師提示：　?。?）、你認不認識她？　?。?）、如果你不認識她，能不能相信她的話？　?。?）、小朋友都來想一想：ＸＸ應該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習）這樣，陌生人見騙不了小朋友，只好走了?！　∏榫扯盒∨笥褌冋诓莸厣嫌螒颍晃荒吧氖迨遄哌^來，對一位小朋友說：“小朋友真可愛，叔叔給你吃巧克力?！薄　〗處熖崾荆耗吧私o你的東西能不能吃？為什么不能吃？幼兒在教師的提示下，對陌生人說："叔叔，我

4、不吃巧克力。"陌生人又拿出玩具給小朋友玩，教師提示：能不能接受陌生人的禮物？為什么不能？陌生人遭小朋友拒絕后，邊走邊說："真拿這些小孩子沒辦法！"　　4、結束。提醒幼兒今后不要離開集體或成人單獨活動，遇到陌生人時，不能輕信陌生人?！　』顒幼晕以u析：　　本活動通過設置兩個與實際生活非常貼近的情境，激發(fā)幼兒的興趣，幫助幼兒認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。