用愛去點燃孩子們心中的燈.doc

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1、用愛去點燃孩子們心中的希望之燈我想在知識的寶庫里采擷如花的詞語構(gòu)筑我心中最美的詩篇；我想用凝重的感情唱出我心中最美的贊歌，因為熱愛，所以我選擇了教師這一職業(yè)。而當我真正走上講臺后，才明白“紅燭”.“人梯”.春蠶”.的真正內(nèi)涵。起始于辛勞，收結(jié)于平淡___這就是我們教育者的人生寫照。但，當清晨走進校園，聽到一聲聲清脆的“老師早”；當走進課堂，看到一雙雙渴求知識的雙眸；當課間，看到一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，一個個生龍活虎的身影，我都能理直氣壯的說：投身教育事業(yè)，我無怨無悔。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，商品大潮的沖擊，傳統(tǒng)的價值觀.、道德

2、觀、文化觀的不斷更新和調(diào)整，再看看那些受影響的.、被嬌寵的.、貪玩的.、叛逆的孩子，我苦惱過，但我明白，我是老師，我要給這些迷路的、尋夢的孩子引路，去點燃他們的希望之燈。我決心用師愛的溫情去融化他們心中的堅冰，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。師愛是師德的靈魂，也是轉(zhuǎn)變學生的催化劑。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師的愛更困難。不過，與他們相處，我始終想著兩句話——“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。這種情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我堅信，皮革馬利翁能用真情使石頭變成少女，前蘇聯(lián)

3、教育家蘇赫姆林斯基能用十年的時間將一名有偷盜習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。我也一定能用一片真誠的愛心感動我的上帝——我的學生。正因為這樣，我愿以一名平凡的教育者的誠摯，不斷地豐富自我，完善自我，發(fā)展自我。在課堂上，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識.培養(yǎng)能力的搖籃；在生活中，與他們談心，和他們共同活動，相信他們，尊重他們，和他們成為朋友；在學習上，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊。平時，我也十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人和育人統(tǒng)一起來，

4、時時處處做學生良好的榜樣，以得體的儀表，穩(wěn)重的舉止，親切的態(tài)度，文明的語言，嚴謹?shù)男袨楹透呱械那椴?，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，引領(lǐng)學生。也因此贏得了學生的信任，讓我真正體會到了一個老師的樂趣。為了明天的太陽升起，為了孩子們能健康的走在人生旅途上，我愿用愛去點燃孩子們心中的希望之燈！