教師如何根據(jù)教師職業(yè)的特點樹立正確的教育觀？.doc

《教師如何根據(jù)教師職業(yè)的特點樹立正確的教育觀？.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、教師如何根據(jù)教師職業(yè)的特點樹立正確的教育觀？?教師的素質(zhì)要隨著時代的發(fā)展和社會的進步不斷提高。其觀念也要與時俱進。1．樹立現(xiàn)代的教師觀改變教師形象，更新教師觀念。幾年來嚴(yán)師出高徒，不怒而威一直是教師們希望的目標(biāo)，回想自己，也是如此。但是往往是這樣一種態(tài)度，一種威嚴(yán)劃清了師生之間的界限，缺乏了師生間的交流，更談不上師生互動，所以教師不僅僅是平等者，而應(yīng)該是平等中的首席。2．樹立現(xiàn)代的教學(xué)觀教學(xué)的最佳境界充滿教育智慧和生命活動的課堂，是以知識傳播為載體實現(xiàn)心靈與心靈的溝通、思想與思想的交流、生命與生命的對話，教師要改革傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方式，把教師為主

2、導(dǎo)轉(zhuǎn)化為以學(xué)生為主體，教師即學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、促進者。教師的教是為了不教，是教學(xué)生的方法。老師只是一個指導(dǎo)者、組織者，甚至合作者。3．樹立現(xiàn)代的知識觀要樹立終身教育,終身學(xué)習(xí)的觀念?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展把人類帶進了學(xué)習(xí)化社會,只有學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),才能生存,才能發(fā)展。教師為了自身的發(fā)展也好,為了學(xué)生全面發(fā)展也好,都要有終身教育,終身學(xué)習(xí)的意識和能力。4．樹立現(xiàn)代的育人觀我們應(yīng)該把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人呢？今天我們被稱為人師，就是注重的以人為本。是的，現(xiàn)代的教育是培養(yǎng)人的活動，教育的本質(zhì)是要把人培養(yǎng)成完美的人性的人，即：樂觀向上、自主自信、誠信負(fù)責(zé)、寬

3、容禮貌、合作利他、團隊精神、成熟智慧、學(xué)有所長等等。?5．樹立良好的師德育觀教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。一個優(yōu)秀的教師不僅是專業(yè)的精深、學(xué)識的淵博，更主要的是他高尚的素養(yǎng)，育人的方法，教師還要善于自評和他評，從中找出自己的差距和不足，而不是人為地分為三、六、九等。德能正其身，才能稱其職，言能明其志，行能達其愿，筆能行其文，這便是新一代教師的寫照。教師是教育事業(yè)的奉獻者、藝術(shù)的體現(xiàn)者，是我們教育的主體和核心，只有我們教師樹立正確的教育觀，具有良好的奉獻、求真、創(chuàng)新行為，我們的教育改革才會成功，教育事業(yè)才會更輝煌。