《周易》中蘊含的管理哲理：蒙卦.doc

《《周易》中蘊含的管理哲理：蒙卦.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、《周易》中蘊含的管理哲理：蒙卦　　本經(jīng)：　　蒙亨。匪我求童蒙。童蒙求我。初筮告。再三瀆。瀆則不告。利貞?！　〕趿l(fā)蒙。利用刑人。用說桎梏。以往吝?！　【哦杉＜{婦吉。子克家?！　×鹩萌∨Ｒ娊鸱?。不有躬。無攸利。　　六四困蒙。吝?！　×逋伞＜??！　∩暇艙裘?。不利為寇。利御寇。　　譯文：　　蒙卦象征蒙昧，具有亨通順利的德性。并不是我去求蒙昧的人們來受教育，而是人們來求救于我。初一時誠懇求救便施以教誨，如果接二連三地濫問，就是褻瀆了神靈，如此則不再施教。這卦利于守持正道?！　〕趿瑔l(fā)蒙昧，應(yīng)當(dāng)樹立典型教育人，從而使人免犯錯

2、誤，超出這個限度必然會留下遺憾?！　【哦菝擅?，可獲吉祥；迎娶賢美妻室，可獲吉祥。兒子能夠擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任?！　×?，不宜娶這樣的妻子，她眼中所見只富有的男人，而不顧自身體統(tǒng)，這樣的女人娶回家沒有什么好處。　　六四，處于困境之中的蒙昧之人，很艱難。　　六五，幼童幼稚蒙昧，吉祥?！　∩暇牛驌裘擅?，施用過激的方法是不利的，而采用剛強的態(tài)度防止外來邪惡的方法則是有利的?！　」芾碚芾恚汗芾碚邞?yīng)該是受過高等教育的人并且專業(yè)素養(yǎng)能成為其它人學(xué)習(xí)的榜樣。也就是說管理者在企業(yè)中應(yīng)該是一個老師型或者教練型的人才。能讓員工們主動向其請教，能提供很

3、專業(yè)的知識、經(jīng)驗、與技能給予員工們。對于其它人誠懇求教，就給予指導(dǎo)與指點。對于不誠懇或者故意刁難的請教人，管理者保持沉默。這是一種智慧?！　」芾碚邞?yīng)該在管理企業(yè)時，對于在工作中表現(xiàn)好的、任務(wù)完成好的、績效高的、對企業(yè)有特殊貢獻的員工們，要給予他們物質(zhì)與精神上的獎勵，要把他們樹立為企業(yè)明星，抬高與抬舉這樣的員工。從而引導(dǎo)其它員工們向明星員工學(xué)習(xí)，在企業(yè)文化中形成一種你追我趕的良性競爭氛圍。對于員工們的管理，要經(jīng)常采取各種教育形式來提高員工們的認(rèn)知能力與文化知識。要讓員工們懂法、守法。對于員工教育要注意的是，不要對員工進行精神控制或者進

4、行奴役式教育與納粹式軍事化教育，如果這樣做，反而給管理員工們帶來遺憾?！　∷燎鍎t無魚，人至察則無徒。管理者要包容、寬容員工們的小缺點與小過失。管理者娶妻要娶賢慧的與美麗的。對于自己的兒女子孫，要讓他們學(xué)會獨立、自主、能承擔(dān)家庭責(zé)任。而不是讓他們成為紈绔、懶惰、只會享受的啃老型與只會把父母的錢花天酒地玩樂型的人?！　」芾碚叩幕橐鍪呛苤匾?，要注意一點是娶妻或嫁人時，不要娶或者嫁那種拜金主義，金錢至上的低俗型的人?！　∧欠N眼里只有錢的人，娶她或者嫁他，是沒有什么好處的?！　」芾碚哂捎跓o知、蒙昧而處在困境中時，要學(xué)會克服困難。要在逆境中

5、學(xué)習(xí)成長。其實每一次困境與困難都是一次成長學(xué)習(xí)的機會。在荊棘中走路，在困難中成長，這是一種對人生成功的修煉。管理者有時保持天真或者純真，讓人看起來沒有心機與沉府，也是一種福氣。　　如果對無知的員工們采取過激的行為與方法，這是不利用企業(yè)管理的。對于外面或者非企業(yè)內(nèi)部的人對企業(yè)施加的違法行為或者破壞行為，要以強硬的態(tài)度來回應(yīng)與對付。這樣做對企業(yè)是有利的。