學(xué)習(xí)“把工作坊和自己帶向未來(lái)”心得.docx

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1、學(xué)習(xí)“把工作坊和自己帶向未來(lái)”心得體會(huì)通過(guò)對(duì)程曉華老師的講座“把工作坊和自己帶向未來(lái)”的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,感受頗深。下面是我學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。一、教學(xué)觀念的沖擊通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際,使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師,“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天,就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革,教學(xué)方法不創(chuàng)新,個(gè)人素養(yǎng)不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。二、改變工作方式,謀求共同發(fā)展?新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而

2、言,幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,互助促進(jìn)。三、展望未來(lái)?在這次培訓(xùn)中,使我學(xué)到了對(duì)于問(wèn)題學(xué)生如何去剖析學(xué)生的心理,通過(guò)心理的角度加以解決,有時(shí)可能較之老方法會(huì)有意想不到的結(jié)果。其實(shí)聽了各位專家的講座,心里確實(shí)想學(xué)新理念、新方法、新技術(shù),我想經(jīng)過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)研修的培訓(xùn)和自己的努力一定能辦好工作室。?我堅(jiān)信:盡心盡力的我一定能成功。我的教學(xué)夢(mèng)應(yīng)該是孩子們最美的教育夢(mèng)!

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