怎樣做為人師表的好老師.doc

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1、怎樣做為人師表的好老師  2017年通過做為人師表的好老師的學習,別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力,正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。怎樣做為人師表的好老師  2017年通過做為人師表的好老師的學習,別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力,正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。怎樣做為人師表的好老師  2017年通過做為人師表的好老師的學習,別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力,正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。怎樣做為人師表的好老師  2017年通過做為人

2、師表的好老師的學習,別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力,正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。怎樣做為人師表的好老師  2017年通過做為人師表的好老師的學習,別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力,正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。下面是管理資源吧小編為大家收集整理的2017年做為人師表的好老師,歡迎大家閱讀。  怎樣做為人師表的好老師_2017爭當優(yōu)秀教師心得體會1  每一種植物都有屬于自己的土壤,找到適宜自己成長的土壤,讓自己或紅或綠,花美葉肥,生機盎然,是每一位教師的愿望。對于各種不同

3、類型的成長中教師的師德培養(yǎng),原理亦然。20XX年8月25日,一年一度的暑期師德培訓在本校的教師會議室拉開了序幕。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,通過視屏,銳意進取,學有收獲。  為期五天的師德培訓,學科素養(yǎng)考試、幸福人生講座系列、最美山村最美女教師系列等大量的學習,詮釋了師德的概念、師德的素養(yǎng)、師德的高尚作風。我特別印象深刻的是,其中一位臺灣的老師講解了人生的價值觀和做人的道理,讓我頗感敬佩。他要求每位老師都能做一顆“榕樹”,樹葉不比樹根范圍大,觀看人生,要把德行的根扎好,一定要有榕樹的種子。澆水,要有好的空氣、充沛的陽光和好的土壤,這樣才能長出一顆大樹,一顆大的榕樹。

4、他的師德理念“財布施”、“三聚財、三散財”等,使我懂得了人生因果關(guān)系的重要性,懂得了做人要學會“取舍”,這是智慧?!案L锟啃母?,一個人的福份有多少,看他的心量有多大。作為一名音樂教師,高尚的師德,是引領(lǐng)我們成長的一盞明燈。  最美山村女教師系列的學習,很受感動。環(huán)境這么惡劣,山路的崎嶇到處充滿危險,還一直辛勤耕耘在教學第一線,這份熱情、執(zhí)著和責任,更是她們對教師這份職業(yè)的熱愛和敬業(yè),對學生的真誠和尊重,對教學的專業(yè)和鉆研。我要學會去愛每一位學生,雖然我不懂得怎么去愛,也許是缺乏經(jīng)驗,但是通過這次師德培訓,關(guān)愛學生重要的是怎么“用心”,我突然茅塞頓開,收獲

5、頗豐?! ∈紫龋覀円嬲\,用一顆愛心換學生真心。“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。通過這樣的假設,可以讓我們深切感受到學生的需要,了解學生。我想學生是喜歡學習的,因為人天性好奇,但是對事物學習的能力和水平是有差距的,所以我們作為老師就要去創(chuàng)造出他們喜歡的學習方法和學習方式。這里的方法方式值得我們?nèi)ニ妓骱脱芯?。“要認真、執(zhí)著、民主地去愛,使他們充滿自信地一步步走向成功。”我覺得很有道理,但是說實話,我做得并不好,特別是在執(zhí)著這點上。比如,面對喜歡故意搗蛋的學生,我批評教育一兩次后,如果效果不明顯,連我自己都會喪失信心,覺得自己教育不好他了。我想,在接下

6、來的教育教學過程中,我一定會更加執(zhí)著,更加耐心,去尋找合適的方法來關(guān)心幫助我的學生更好的學習和成長?! W習已經(jīng)結(jié)束,如何讓自己對師德進行后續(xù)培養(yǎng)?有效激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力?讓離開培訓后的自己,依然能以飽滿的熱情投入自我學習?專家們對師德娓娓而談,我要心無旁騖地學習師德,做學問,做個幸福的學生。讓高尚的師德引領(lǐng)我成長,找到適宜自己成長的土壤,做一片適宜的土壤?! ≡鯓幼鰹槿藥煴淼暮美蠋焈2017爭當優(yōu)秀教師心得體會2  今年暑假師德培訓的主題是《用心去愛每一個孩子》,由來自上海尚文中學有著四十年教學經(jīng)驗的黃靜華老師為我們主講。讓我感到敬佩的,不是她享受國務院特殊

7、津貼的特級教師身份,也不是獲得過那么多的榮譽,而是即便如此,也認為自己只是一名普通的中學教師的一顆平常心,而是一直辛勤耕耘在教師第一線——班主任崗位上的這份熱情、執(zhí)著和責任,更是她對教師這份職業(yè)的熱愛和敬業(yè),對學生的真誠和尊重,對語文教學的專業(yè)和鉆研?! ∥蚁胛沂菒勖恳粋€學生的,但是怎么去愛,其實我不懂,也許這是因為缺乏經(jīng)驗。但是通過這次師德培訓,聽了黃靜華老師的講解,我突然茅塞頓開,收獲頗豐。所以我談談“怎么用心”這方面的體會?! ∈紫?,我們要真誠,用一顆愛心換學生真心。黃老師給了我們一點提示:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。通過這樣的假設,可以讓

8、我們深切感受到學生的需要,了解學生。我想學生是喜歡學習的,因為人天

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