《入殮師》電影音樂(lè)分析.doc

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1、個(gè)人收集整理-ZQ??《入殮師》電影音樂(lè)分析《入殮師》幾乎是一部童話，從劇情上來(lái)說(shuō)，它四平八穩(wěn)，毫無(wú)破綻。我所說(shuō)的毫無(wú)破綻并不僅僅表現(xiàn)在它沒(méi)有邏輯漏洞，還表現(xiàn)在影片的敘事技法上。影片講述了一個(gè)懷有音樂(lè)夢(mèng)想的人不得不面對(duì)殘酷的生活，經(jīng)歷新的人生。不知是緣分還是命運(yùn)，他找到了一份新工作——入殮，幫死者踏上安穩(wěn)的旅程。在朋友和妻子的反對(duì)下，他依然堅(jiān)持著這份工作，最后打動(dòng)所有人的心，贏得了尊重。而他的入殮工作，也使他找回了拋棄他多年的老父親。主人公大悟是一個(gè)在普通不過(guò)的男人，在平凡的世界里，他所面對(duì)的也是極為平凡的事——死亡。影片格局很小，沒(méi)有勃勃的野心。但它的

2、命題很大，探討的是永恒不息的死亡話題。給死者以生時(shí)最美麗的姿態(tài)安穩(wěn)地超越人生，這就是入殮師的天職。無(wú)論是表現(xiàn)入殮師的工作還是呈現(xiàn)大悟的人生，影片都在平穩(wěn)安詳中推進(jìn)，條理清晰，節(jié)奏把握得非常好。其實(shí)不少電影的劇本最初也是毫無(wú)破綻的，但經(jīng)過(guò)影像重現(xiàn)后，就馬上體現(xiàn)出詬病，皆因鏡頭、剪輯等技術(shù)方面拖累故事發(fā)展。而《入殮師》最優(yōu)秀的地方在于在如此安詳靜謐的氣氛中依舊能緊扣人心，毫不拖沓，渾然天成的故事最終如魚(yú)得水。導(dǎo)演對(duì)影片的風(fēng)格處理和音樂(lè)師精彩的配樂(lè)相得益彰，給我們呈現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)彌漫著淡淡感傷的詩(shī)意畫(huà)面?？催^(guò)影片的人應(yīng)該都會(huì)沉浸在這種導(dǎo)演營(yíng)造的氛圍里，久久不能

3、平息。??一開(kāi)始的那場(chǎng)演奏會(huì)已經(jīng)看見(jiàn)導(dǎo)演的功力。'''的時(shí)間個(gè)鏡頭，鏡頭切的頻率隨著音樂(lè)的節(jié)奏越來(lái)越快，。這段戲里導(dǎo)演很用心，雖然是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，但觀眾會(huì)感到比看電視中的演唱會(huì)的錄像更有感覺(jué)，原因有兩個(gè)：一是因?yàn)闄C(jī)位的緣故，我大致統(tǒng)計(jì)了下，在這個(gè)不足兩分鐘的片段里導(dǎo)演用了個(gè)機(jī)位，而我們看到的電視錄像通常只有個(gè)機(jī)位，有的時(shí)候甚至少于這個(gè)數(shù)。多機(jī)位必然帶來(lái)多視角，在審美上觀眾的視覺(jué)享受便更舒服些。第二個(gè)是因?yàn)榫皠e的原因，電視錄像一般多疊化和大景別，以營(yíng)造氣勢(shì)，但為了敘事需要，導(dǎo)演在這段戲里景別相對(duì)較小，因此給觀眾帶來(lái)了一個(gè)不同以往審美習(xí)慣錄像的影像。??第二個(gè)

4、很出彩的地方便是：之間的這段蒙太奇。這段蒙太奇的畫(huà)面和音樂(lè)估計(jì)給觀眾留下了很深的影響。的確，這一段給人一種般的視聽(tīng)享受。共計(jì)'''的時(shí)間，個(gè)鏡頭。每個(gè)鏡頭平均秒多一點(diǎn)。相對(duì)而言，剪輯節(jié)奏是比較緩的。但這段的信息量很大，敘事蒙太奇、抒情蒙太奇和景深鏡頭的綜合運(yùn)用使得觀眾在最短的時(shí)間里通過(guò)聯(lián)想得以最大的信息。加之悠遠(yuǎn)低沉的大提琴配樂(lè)，這一段使人沉浸之中而心生感傷。典型的拍攝手法。個(gè)鏡頭中，運(yùn)動(dòng)鏡頭個(gè)，個(gè)疊化，美麗的遠(yuǎn)景，死者的特寫(xiě)，勾勒出一幅“死如秋葉般靜美”畫(huà)卷，導(dǎo)演和配樂(lè)的功力可見(jiàn)一斑。b5E2R。b5E2R。影片的再一3/3個(gè)人收集整理-ZQ出彩之處莫

5、過(guò)于它的音樂(lè)。其配樂(lè)是由音樂(lè)大師久石讓創(chuàng)作的，主要由弦樂(lè)與鋼琴伴奏而成，靈活運(yùn)用了“音樂(lè)蒙太奇”。圣誕節(jié)夜場(chǎng)景的音樂(lè)令人印象深刻。開(kāi)始的《圣母頌》，音樂(lè)的情緒略帶哀婉，在一曲完成之后，下一曲的第一個(gè)音符和上一曲的最后一個(gè)音符實(shí)現(xiàn)了很好的對(duì)接，樂(lè)曲直接轉(zhuǎn)入本片的主題曲——“”的曲調(diào)。而此時(shí)的畫(huà)面，是小林為亡人入殮的各種鏡頭和他身處廣袤田野傾心拉著大提琴的鏡頭不停的穿插，音樂(lè)進(jìn)入了積極向上的曲調(diào)之中，蕩滌心靈，使我們浮躁的內(nèi)心越來(lái)越平靜，和主人公一起，在實(shí)現(xiàn)了心靈的頓悟之后，充滿著對(duì)生命的不舍與敬畏。這一過(guò)程，也照應(yīng)了影片開(kāi)頭小林的那句“一邊演奏，一邊旅游”

6、。其實(shí)生命的旅程就是如此，每天的工作和生活，亦如演奏，時(shí)而激越，時(shí)而溫柔。廣袤的田野上，一群白鶴翩然而舞，觀眾和小林一樣，內(nèi)心有了一個(gè)跨越的成長(zhǎng)。p1Ean。p1Ean。下面選幾個(gè)分析它的音樂(lè)出彩之處：?.開(kāi)場(chǎng)：介紹主人公小林大悟的職業(yè)??????選曲：第九交響曲《歡樂(lè)頌》（貝多芬）?????聲畫(huà)關(guān)系：聲畫(huà)同步??????交響樂(lè)團(tuán)合奏，打擊樂(lè)，銅管樂(lè)，大小提琴為主的弦樂(lè)，后段加入人聲合唱。營(yíng)造出激昂向上的力量感。像是在暗示入殮師其實(shí)就是在為死者譜寫(xiě)歡樂(lè)頌歌的人。DXDiT。DXDiT。作用：參與敘事，交代主角職業(yè)。小林大悟之后的生活與著大提琴有著千絲萬(wàn)縷

7、的聯(lián)系。?.入行趣事：拍???選曲：（久石讓原創(chuàng)）?彈撥樂(lè)器做引子，帶出輕快的感覺(jué)，充滿游戲性。（無(wú)聲源音樂(lè)）之后，變成弦樂(lè)和鋼琴的合奏，拍子節(jié)奏逐漸明晰。三拍子的圓舞曲，伴隨著教學(xué)拍攝的進(jìn)行，充滿了孩童般游樂(lè)場(chǎng)的趣味感。一切對(duì)于剛?cè)胄械男×謥?lái)說(shuō)充滿了未知的新奇。（有生源音樂(lè)轉(zhuǎn)換為無(wú)聲源音樂(lè)，從主觀視點(diǎn)轉(zhuǎn)為全知的客觀視點(diǎn)）忽然旋律慢了下來(lái)，預(yù)示即將有事情發(fā)生。鋼琴調(diào)皮的跳躍了幾下，銅管樂(lè)加入。隨刀片鋒利的一劃戛然而止。此段落到此結(jié)束，頗具喜劇意味。RTCrp。RTCrp。?.獨(dú)自練琴??選曲：(久石讓)——關(guān)于父親的記憶??影片兩個(gè)線索之一的父愛(ài)主題第一

8、次呈現(xiàn)，此曲即是小林對(duì)父親記憶的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)。3/3個(gè)人收集整理-ZQ作用：有生源音