王玲玲：個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1.很喜歡教師這一份職業(yè)，會(huì)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)2.關(guān)愛學(xué)生，有童心，有愛心3.積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)4.與同事多交流探討、解決教學(xué)中的難題5.對(duì)自己的專業(yè)自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)1.創(chuàng)新力不強(qiáng)，教學(xué)方法有些單一2.對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源利用不充分外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1.學(xué)校提供網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，可以和同行交流，不斷提高自己的教學(xué)水平2.學(xué)校注重青年教師的成長，每年都會(huì)舉行教學(xué)方面的比賽3.有參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)1.克服惰性，不斷的充實(shí)自己2.要更新教

2、育教學(xué)理念，實(shí)施新課改，讓學(xué)生做課堂的主人二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1.要不斷嘗試新的教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平2.要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，多媒體，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，能夠使自己更好的駕馭課堂，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性3.要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)1.克服惰性堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)2.對(duì)學(xué)生更多一點(diǎn)愛心和耐心Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1.有機(jī)會(huì)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)2.通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)，聽取專家的建議和好方法，取其精華，不斷的完善自己1.不能及時(shí)的反思自己的不足，看不到自己的缺點(diǎn)2.缺少持之以恒的堅(jiān)持和努

3、力