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1、《跳躍與游戲》單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元名稱：小學(xué)《體育與健康》1-2年級(jí)第四章第三節(jié)單元課題或主題：《跳躍與游戲》設(shè)計(jì)者：一、單元目標(biāo)確定的依據(jù)1.單元主旨：跳躍是人體的基本活動(dòng)能力之一，跳躍項(xiàng)目的各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容可以提高學(xué)生的跳躍能力，促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展，提高靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，運(yùn)用游戲的形式練習(xí)，深受兒童喜愛(ài)。2.課標(biāo)要求：本課是水平一的教學(xué)內(nèi)容，水平一要求學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動(dòng)動(dòng)作，如走、跑、跳、攀爬等動(dòng)作；在游戲或基本運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行多種移動(dòng)、躲閃、急停、跳躍的練習(xí)。通過(guò)跳躍教學(xué)讓學(xué)生初步獲得跳躍的簡(jiǎn)單知識(shí)，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)單腳和雙
2、腳起跳，發(fā)展學(xué)生向高處或遠(yuǎn)處躍起并輕巧落地的方法和基本技能。充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)克服困難后取得成功的樂(lè)趣，讓學(xué)生在課堂上自然流入出那種喜悅之情3.學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r：本節(jié)課教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)的學(xué)生，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力不集中等生理特征，跳躍內(nèi)容應(yīng)選擇最基本的跳躍動(dòng)作，主要是教會(huì)學(xué)生用單腳或雙腳起跳，向高處或遠(yuǎn)處躍起，并能輕巧落地的方法。教學(xué)中應(yīng)對(duì)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和如何正確用力方面加以指導(dǎo)。在練習(xí)中應(yīng)結(jié)合跳躍游戲等形式來(lái)提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)跳躍能力的發(fā)展。4.核心內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖：本單元共三節(jié)課，第一節(jié)課主要是模仿動(dòng)物跳的練習(xí)，如青蛙跳、小兔跳、袋鼠跳等，這
3、些練習(xí)活動(dòng)可以作為“發(fā)展體能練習(xí)”的內(nèi)容和手段。第二節(jié)課跳單、雙圈與游戲，這一項(xiàng)發(fā)展跳躍能力和身體能力和身體協(xié)調(diào)性，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握單腳踏跳、雙腳落地的方法。第三節(jié)課為立定跳遠(yuǎn)與游，立定跳遠(yuǎn)是一項(xiàng)傳統(tǒng)教材，針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生腿部、腰腹力量小，動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，練習(xí)時(shí)要求自然向遠(yuǎn)跳，能夠做到兩腿蹬地躍起向遠(yuǎn)處跳出，并能雙腳輕七落地緩沖重點(diǎn)發(fā)展跳躍能力和身體協(xié)調(diào)能力。二、單元目標(biāo)1.培養(yǎng)對(duì)跳躍學(xué)習(xí)的興趣，能夠積極、主動(dòng)的投入到跳躍活動(dòng)中來(lái)。能夠在完成動(dòng)作的情況下說(shuō)出動(dòng)作的動(dòng)作要點(diǎn)。（運(yùn)動(dòng)能力）2.掌握跳躍的正確動(dòng)作，做到擺臂、起跳、騰空、屈膝落地的時(shí)機(jī)和方法，提
4、高動(dòng)作的協(xié)調(diào)和身體平衡能力，增強(qiáng)上下肢及腰腹力量，提高跳躍的能力。（健康行為）3.通過(guò)同伴和小組的共同討論、練習(xí)、相互保護(hù)與幫助，體驗(yàn)集體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹立自信心，克服對(duì)跪跳起動(dòng)作的心理障礙，樹立安全意識(shí)。在每節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲比賽中感受規(guī)則意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力。（體育品德）三、單元課時(shí)規(guī)劃第一課時(shí)《模仿動(dòng)物跳》第二課時(shí)《跳單雙圈游戲》第三課時(shí)《立定跳遠(yuǎn)與游戲》四、單元活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容跳躍與游戲授課年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)對(duì)跳躍學(xué)習(xí)的興趣，能夠積極、主動(dòng)的投入到跳躍活動(dòng)中來(lái)。能夠在完成動(dòng)作的情況下說(shuō)出動(dòng)作的動(dòng)作要點(diǎn)。（運(yùn)動(dòng)能力）2.掌握跳躍的正確
5、動(dòng)作，做到擺臂、起跳、騰空、屈膝落地的時(shí)機(jī)和方法，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)和身體平衡能力，增強(qiáng)上下肢及腰腹力量，提高跳躍的能力。（健康行為）3.通過(guò)同伴和小組的共同討論、練習(xí)、相互保護(hù)與幫助，體驗(yàn)集體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹立自信心，克服對(duì)跪跳起動(dòng)作的心理障礙，樹立安全意識(shí)。在每節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲比賽中感受規(guī)則意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力。（體育品德）課次教學(xué)主題教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)教學(xué)實(shí)施1跳躍與游戲模仿動(dòng)物的跳1.青蛙跳2.小白兔跳3.袋鼠跳4.游戲：認(rèn)清回家的方向重點(diǎn)：落地屈膝緩沖難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)配合。教法：1.教師示范動(dòng)作，并分小組練習(xí)；2.教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新動(dòng)作；3.組
6、織學(xué)生游戲。學(xué)法:1.學(xué)生認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)動(dòng)作；2.大膽創(chuàng)新相互交流學(xué)習(xí)。2單、雙腳跳與游戲1.單腳跳2.雙腳跳3.分組單雙腳跳4.游戲：戰(zhàn)場(chǎng)運(yùn)炮彈重點(diǎn)：?jiǎn)翁るp落，連續(xù)跳進(jìn)難點(diǎn)：連續(xù)踏跳，輕巧落地。教法：1.教師語(yǔ)言提示2.學(xué)習(xí)單、雙腳跳3.教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4.優(yōu)秀學(xué)生展示、評(píng)價(jià)學(xué)法：1.學(xué)生認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)動(dòng)作方法2.學(xué)生相互幫助合作學(xué)習(xí)。3立定跳遠(yuǎn)與游戲1.復(fù)習(xí)單雙腳跳2.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)3.分組練習(xí)4.個(gè)人展示5.游戲：雙腳跳穿梭接力重點(diǎn)：雙腳向遠(yuǎn)處跳出，雙腳同時(shí)落地難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合，雙腳輕巧落地教法：1.教師講述動(dòng)作方法及要求；2.指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)
7、立完成立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作；3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽挑戰(zhàn)更高更遠(yuǎn)4.組織學(xué)生游戲。學(xué)法：1.學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)獨(dú)立完成動(dòng)作；2.學(xué)生積極主動(dòng)展示立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。五、單元評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生能夠?qū)μS的方式產(chǎn)生興趣，擺臂與蹬地發(fā)力的協(xié)調(diào)性，能夠上下肢配合協(xié)調(diào)的完成動(dòng)作練習(xí)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：能夠通過(guò)自我努力和同伴的幫助，上下肢協(xié)調(diào)配合的完成多種方式的跳的技術(shù)動(dòng)作，能夠幫助與評(píng)述同學(xué)的練習(xí)，進(jìn)而體會(huì)到學(xué)習(xí)體育的樂(lè)趣。2.六人一組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成游戲。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則，動(dòng)作協(xié)調(diào)正確，能夠愉快的與同學(xué)積極配合完成比賽，安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。六、單元資源設(shè)計(jì)1.教學(xué)支撐環(huán)境：操場(chǎng)
8、2.教學(xué)支撐材料：呼啦圈15個(gè)、體操墊10個(gè)
