王萬芳教學活動設(shè)計.doc

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1、教學活動設(shè)計班級大班執(zhí)教王萬芳時間2014．10．22人數(shù)29教學名稱小魚的夢(大班音樂活動)教學目的1.根據(jù)歌詞和旋律嘗試學唱歌曲。2.感受歌曲優(yōu)美的旋律和意境，理解歌詞內(nèi)容。3.激發(fā)幼兒學習新歌的欲望。重難點重點：理解歌曲情節(jié)及內(nèi)容，熟悉歌詞。難點：在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上，大膽地變換速度唱歌。教學準備1.主題小書、記錄單、圖卡（小魚頭飾）。2.教師資源：CD、DVD、傳聲筒一個?；顒臃此肌缎◆~的夢》是一首很優(yōu)美的歌曲，詞曲內(nèi)容豐富，富有意境，便于幼兒想象與理解，旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。在歌曲的學習中，每個幼兒有充分表現(xiàn)和樂意表現(xiàn)自我的機會，能夠真正成為活動的主人，讓幼兒在理解歌詞內(nèi)容環(huán)節(jié)中，運用故事

2、再現(xiàn)法，師配樂講述故事，請幼兒完整的欣賞故事，引發(fā)幼兒思考。并讓幼兒熟悉歌曲的旋律，通過聽聽、看看、講講等多種方式讓幼兒熟悉歌詞，初步學唱歌曲，引導(dǎo)幼兒嘗試用肢體動作大膽表達表現(xiàn)。曲的學習中關(guān)注幼兒學習方法與策略的運用，更培養(yǎng)了幼兒大膽探索、遷移與創(chuàng)造的能力。教學過程1.游戲：傳聲筒。教師和幼兒坐成一圈，教師手拿傳聲筒，先唱一句熟悉的歌詞，讓幼兒學著唱。教師大聲唱幼兒也跟著大聲唱；教師聲音變小，幼兒的聲音也跟著變小。2.欣賞并感受歌曲的旋律和意境。(1)閱讀主題小書，欣賞音樂。教師：聽著優(yōu)美的音樂，看看畫面，你想到了什么？為什么呢？(2)再次欣賞音樂，想象音樂的內(nèi)容。教師：靜悄悄的池塘里發(fā)

3、生了什么事情？3.欣賞并理解歌曲內(nèi)容。(1)教師講故事。教師：池塘里生活著一群可愛的小魚，他們快活的玩了一天，在池塘媽媽的懷抱里睡著了。天上的星星眨著眼睛，看著這些可愛的小魚。池塘里星星美麗的倒影，好像為小魚蓋上了一條美麗的珍珠被子。這條珍珠被子是用什么做出來的？風兒輕輕的吹著，在為小魚唱著一首搖籃曲。小魚慢慢地睡著了，做了一個美麗的夢，夢中看見自己的媽媽在親它的嘴巴呢。(2)結(jié)合故事內(nèi)容提問，了解歌詞內(nèi)容。①教師：故事里出現(xiàn)了誰呀？小魚兒玩了一天在誰的懷抱里睡著了？②教師：天上星星落下來，為他蓋了條什么被子？③教師：風兒唱了首什么歌？小魚做了個什么樣的夢？4.幼兒學唱歌曲。(1)輕聲的跟

4、著教師一起唱。(2)放慢速度，幼兒輕聲學唱。(3)教師用動作表演，幼兒伴唱。(4)分小組演唱?；顒硬牧希盒◆~的夢1＝D3/45155︱65316︱512332︱2--︱魚兒魚兒，玩了一天，池塘媽媽懷里睡。32565︱65316︱512332︱1--︱天上星星，星星落下來，為它蓋條珍珠被。565-︱313-︱2225︱122-︱嗚----嗚----風兒唱著搖籃曲，35565︱65316︱512332︱1--︱魚兒夢中，夢中看見了，媽媽在親它的嘴。535-︱313-︱512332︱1--‖嗚----嗚----媽媽在親它的嘴。