《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案

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1、《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生如何賞析優(yōu)秀散；2、通過賞析加深對對故鄉(xiāng)的理解，培養(yǎng)熱愛故鄉(xiāng)的情操。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、梳理結(jié)構(gòu)層次；2、通過賞析把握作者的情感。時型：講讀（新授）2時《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生如何賞析優(yōu)秀散；2、通過賞析加深對對故鄉(xiāng)的理解，培養(yǎng)熱愛故鄉(xiāng)的情操。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、梳理結(jié)構(gòu)層次；2、通過賞析把握作者的情感。時型：講讀（新授）2時《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生如何賞析優(yōu)秀散；2、通過賞析加深對對故鄉(xiāng)的理解，培養(yǎng)熱愛故鄉(xiāng)的情操。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、梳理結(jié)構(gòu)層次；2、通過賞析把握作者

2、的情感。時型：講讀（新授）2時《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生如何賞析優(yōu)秀散；2、通過賞析加深對對故鄉(xiāng)的理解，培養(yǎng)熱愛故鄉(xiāng)的情操。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、梳理結(jié)構(gòu)層次；2、通過賞析把握作者的情感。時型：講讀（新授）2時《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案《鄉(xiāng)土情結(jié)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生如何賞析優(yōu)秀散；2、通過賞析加深對對故鄉(xiāng)的理解，培養(yǎng)熱愛故鄉(xiāng)的情操。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、梳理結(jié)構(gòu)層次；2、通過賞析把握作者的情感。時型：講讀（新授）2時教學(xué)過程：第一時一、導(dǎo)入：幾個世紀(jì)以，那些當(dāng)年被迫得走投無路的破產(chǎn)的中國農(nóng)民，漂流到海外去謀生的當(dāng)兒，身上就常常懷著一撮家鄉(xiāng)的泥土。那時，閩

3、粵沿海港口上，一艘艘用白粉髹(xiu)腹，用朱砂油頭，頭部兩旁畫上兩個魚眼睛似的小圈的紅頭船，乘著信風(fēng)，把一批批失掉了土地的農(nóng)民送到海外各地。當(dāng)時離鄉(xiāng)別井的人們，都習(xí)慣在遠(yuǎn)行之前，從井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身邊。他們把這撮泥土叫做“鄉(xiāng)井土”。直到現(xiàn)在，海外華僑的床頭箱里，還有人藏著這樣的鄉(xiāng)井土！試想想，在一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人們多少豐富深厚的感情！——秦牧《土地》（板書標(biāo)題——鄉(xiāng)土情結(jié)，其中用紅色粉筆標(biāo)注“情結(jié)”）【我在黑板上已經(jīng)用紅色粉筆把鄉(xiāng)土情結(jié)的“情結(jié)”標(biāo)注出，我們這節(jié)程主要將圍繞這個“情結(jié)”展開。】二、進(jìn)入本，解題：1、什么是鄉(xiāng)土情結(jié)，作者

4、列舉了哪幾種情況？（研讀第1節(jié)）（1）離得遠(yuǎn)了久了，使人愁腸百結(jié)：“客舍并州數(shù)十霜，歸心日夜憶咸陽。無端又渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)?！睘槭裁捶凑J(rèn)他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)？表達(dá)作者什么樣的感情？明確：詩詞分析——這是唐代詩人劉皂在客居并州十年后返回家鄉(xiāng)咸陽途中所作的一首詩。前二句寫久客并州的感觸。作者客居并州已十年，十年是一個很長的時間，所積累起的鄉(xiāng)愁，對一個異鄉(xiāng)客居的人說，是煎熬得夠難受的，“歸心日夜憶咸陽”，深刻地表現(xiàn)了作者日夜思鄉(xiāng)的愁苦心情?？墒?，命運(yùn)好象與詩人作對似的，他非但不能回咸陽，反而又踏上更遙遠(yuǎn)的征程。后二句接著寫北渡桑乾河后的心情，表達(dá)對家鄉(xiāng)深切的思念（2）好不

5、容易能回家了，偏又忐忑不安：“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問人?！贝嗽婈P(guān)鍵在哪兩個字？表達(dá)什么心情？為什么會有這樣的心情？明確：比較“近鄉(xiāng)情更切，急欲問人”，貶居嶺外，一方面日夜思念家人，另一方面又時刻擔(dān)心家人命運(yùn)，怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸。時間越長，思念和擔(dān)心越濃越重，既盼音書又怕音書。在逃歸途中，接近家鄉(xiāng)，原先的擔(dān)心憂慮似乎要變成殘酷的現(xiàn)實(shí)，與家人團(tuán)聚的夢想將會粉碎。所以是“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問人?！保ńY(jié)合《采薇》“今我思，雨雪霏霏”，歸途中擔(dān)心故鄉(xiāng)的變化及個人遭遇。）（3）他鄉(xiāng)遇故知“君家何處??？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。作

6、者描繪了一幅怎樣的圖景？表達(dá)什么樣的情感？明確：一個女子因長久離鄉(xiāng)，漂泊在外，聽到鄉(xiāng)音，不顧嬌羞與男女有別的大防，主動和陌生男子搭訕，更表現(xiàn)其思鄉(xiāng)之切，不能回鄉(xiāng)，哪怕聽一聽鄉(xiāng)音，能見到陌生的同鄉(xiāng)也是好的。如此看，船家女的舉動不合理卻合情。對故鄉(xiāng)的思念，不論于何人，不論在何地，身處何種境遇，都讓人無法忘懷，愁腸百結(jié)。2、為什么是鄉(xiāng)土情結(jié)而非情感？兩者的區(qū)別是什么？明確：【“天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。夜過也，東窗未白孤燈滅?！薄獜埾取肚餁q》“絲”“思”，諧音雙關(guān)。在這個情網(wǎng)里，他們是通過千萬個結(jié)，把彼此牢牢實(shí)實(shí)地系住，誰想破壞它都是徒勞的。這是全詞“

7、警策”之語。情思未了，不覺春宵已經(jīng)過去，這時東窗未白，殘月猶明。如此作結(jié)，言盡而味永?！靶乃齐p絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”形容失戀后的女孩家思念故人、心事糾結(jié)的狀態(tài)。在古典學(xué)中，“結(jié)”一直象征著青年男女的纏綿情思，人類的情感有多么豐富多彩，“結(jié)”就有多么千變?nèi)f化?！壳榻Y(jié)，心中的感情糾葛；深藏心底的感情。鄉(xiāng)土情結(jié)的特點(diǎn)：魂?duì)繅艨M、隨時隨地、永不褪色三、整體感知（注意顯示語言標(biāo)志）1、學(xué)生自讀一遍，同時給分段并且概括出各段大意（預(yù)習(xí)作業(yè)）第一部分（1）：什么是鄉(xiāng)土情結(jié)——“永不退色”。第二部分（2-6）：按人的成長的時間順序?qū)戉l(xiāng)土情結(jié)的形成、發(fā)展、表現(xiàn)及升華。（2：鄉(xiāng)土情結(jié)由—

8、—童年烙印