父母的心馬憲衛(wèi).doc

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1、父母的心[教學(xué)目標?]??1、學(xué)習本文采用一波三折，體會作者的思想感情。??2、學(xué)習通過人物的言行舉止描寫人物的性格特征。??3、體會父母的愛子之心。?4、有情感的朗讀課文。?[重點難點]??1、重點：情節(jié)的曲折性。??2、難點：作品流露出的淡淡的哀怨。??[教學(xué)時數(shù)]?一教時??[教學(xué)過程?]???一、導(dǎo)入????1、作者簡介??川端康成，日本現(xiàn)、當代小說家。出生在大阪。主要作品有《伊豆的舞女》、《雪國》、《古都》等。1968年獲諾貝爾文學(xué)獎。已有多部作品在中國翻譯出版。??2、導(dǎo)語???“母親的心是兒女的天堂

2、”。（柯羅里）“母親的心是兒女的教室。”（比徹）……引入《父母的心》一文。??二、閱讀課文，整體感知，完成如下要求：　　1、默讀、朗讀結(jié)合，了解大意，掃清字詞障礙?！　?、快速默讀課文，請概括敘述本文大意。這篇小說共19自然段，按照小說情節(jié)發(fā)展的基本規(guī)律，可以分為五個部分。??第一部分（1—6），破題。寫窮富兩家同在一艘輪船上，形成鮮明的對照，交代了故事發(fā)生的背景和人物關(guān)系。??第二部分（7—10），故事的開端。寫高貴的婦女想領(lǐng)養(yǎng)窮人的一個孩子。??第三部分（11—13），故事的發(fā)展。寫窮男人和他的妻子三次換送子

3、女給富太太的經(jīng)過。??第四部分（14—18），高潮部分。上面三次送子換子已為矛盾沖突蓄足了勢，這最后一次是要索回女兒，人物的矛盾沖突已發(fā)展到了頂點。??第五部分（19），小說的結(jié)局。一家六口終于團聚了。三、探究??課文如果一開頭就寫貧窮父母一個孩子也不送，是否更能表現(xiàn)父母愛子之心？現(xiàn)在這樣寫有什么好處？??學(xué)生討論交流，明確：??不能。因為父母總是這自己的孩子著想的，他們希望自己的孩子能過上好日子。當有人開出優(yōu)越的條件時，貧窮父母是不能不為自己的孩子著想的。如果一開始就加以拒絕，就顯得不真實，不自然，也不能充分表

4、達父母愛子之心?，F(xiàn)在這樣寫的好處是：符合生活的真實；能把貧窮父母曲折復(fù)雜的內(nèi)心活動表現(xiàn)出來；惟其如此，才能使作品產(chǎn)生藝術(shù)感染力，打動讀者的心。??四、語言訓(xùn)練??（一）仔細體味課文中所寫的“當?shù)鶍尩男摹?，根?jù)下面提供的情境，用一兩句話寫出“那位父親”和他的妻子的心理。??1、?財主夫人要求送一個孩子給她時？?2、送走長子時？??3、用次子換回長子時？?4、用女兒換回次子時？??5、要回女兒時？??五、句段理解?（二）那男人才哭著說：“本來不應(yīng)該……。把那么無知的孩子給人家，連我自己都覺得當?shù)鶍尩睦淇釤o情。你給的錢

5、我們?nèi)鐢?shù)奉還，請把女兒給我們吧。與其舍掉一個孩子，還不如爹媽女兒一家六口人而死在一起好?！????理解：這是一個父親的肺腑之言，也是天下父母的共同心聲，俗話說：“金窩銀窩不如家里的土窩?！蓖校焕照f：“孩子是窮人的財富。”（《箴言集》）蘇霍姆林斯基說：“愛孩子——這是作為能夠影響他人精神世界的教育者的靈魂?！保ā睹嗣凿洝罚┻@幾句話點出了本文的中心。????（三）該是父母和兒子分手的時候了，這對父母眼含熱淚，難割難舍地走出了艙房。……那位父親牽著五歲的兒子的手，無精打采地走進那財主太太的客艙。?……?……這回兩

6、口子一起來到那位財主夫人的艙房。他們一見財主夫人什么也說不出來，竟然痛哭失聲。?理解：為生活所迫而賣親骨肉，其痛苦自不待言。怎么避免雷同的表達效果呢？作者三次調(diào)換分別用”眼含熱淚、難割難舍”“無精打采”“痛哭失聲”描述，痛苦逐漸加深，我們不難從中感到父母情感的震蕩，從情節(jié)上說，又為“有錢婦人”最終放棄了收養(yǎng)作了鋪墊。?六、積累??收集反映父母愛子女的故事、諺語、格言、民謠、詩歌等，學(xué)生互相交流。??七、小結(jié)??人們都說可憐天下父母心，父母心如海洋般廣闊。父母心時時刻刻系在子女身上，又希望孩子有優(yōu)越生活條件，又無法

7、忍受骨肉分離的痛苦，擔心給孩子帶來痛苦、傷害。所以同學(xué)們一定體諒這矛盾的父母心，偉大父母心。1、中心意思??本文通過對窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己任何一個孩子給富人的故事，表現(xiàn)了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。??2、寫作特點。??一波三折，跌宕起伏的故事情節(jié)。??濃濃的愛心中隱含著淡淡的哀怨。??八、結(jié)構(gòu)圖解?貧窮父母????????夫妻???????第一次送子???第二次送子、索子??第三次送子、索子???索回女兒?多子沒能力撫養(yǎng)?????商量???????請你收下吧???長子“是我接班人?“?就

8、像把婆婆仍了?“太太擔心”?貴婦人?無子???求子:過好日子??第一次得子???第二次得子、???????第三次得女、還子??還女兒??也跟著悲傷?日子富足???????繼承家業(yè)??????按約付錢?????還子，高興同意???“有些不高興”?????“教給我懂得父母之心”?九、布置作業(yè)