《白楊禮贊》教案

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1、《白楊禮贊》教案《白楊禮贊》教案[教學目的]1、理解象征手法。2、感受中華兒女正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的精神和意志。3、了解散中抒情和議論的特點及其作用。4、掌握生字和常用詞語。[教學重點]理解中記敘、描寫與抒情的關系。[教學難點]象征手法的理解。[教學時]兩教時第一時一、導入新1、播放歌曲《小白楊》。2、茅盾曾經(jīng)寫過一篇關于白楊的。板書：白楊。這篇對白楊樹充滿什么感情？（贊美）請你找出中直接對白楊樹進行贊美的語句。明確：第1段：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!第4段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹

2、。第6段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。第8段：我贊美白楊樹，就因為……第9段：……我要高聲贊美白楊樹!3、引導學生注意關鍵詞。從“那”到“這”，從第1段的“贊美”到第9段的“高聲贊美”，說明什么？明確：說明對白楊樹的觀察是從遠到近，感情是由淺入深。這說明對白楊樹的感情不僅僅是贊美，還有崇敬的感情。4、崇敬和贊美，就叫做禮贊。（板書：禮贊）這篇就表達了作者對白楊樹贊美和崇敬的感情。二、解決部分字詞的讀音，疏通閱讀障礙。無邊無垠(ín)　坦蕩如砥(dǐ)　懨懨欲睡ānān)虬枝(qiú)　婆娑(suō)　秀頎（qí）三．初步

3、感知。1、自主學習：把默讀一遍，并思考這篇僅僅是在禮贊白楊樹嗎？你憑什么知道的？請找出有關的語句。明確：如“那是力爭上游的一種樹”。（樹本無所謂力爭上游，可見是在寫人。）又如“難道你就覺得他只是樹？……用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？”（第一個反問句改成陳述句就是“你不應該覺得他只是樹?！蹦敲词鞘裁茨兀浚?、趁機讓學生讀這幾個句子。這里連用了四個反問句組成了一組排比句，寫出了白楊樹的象征意義。意思一句比一句擴展而深化，含意雋永，發(fā)人深思。第一個“難道”是總提，啟發(fā)人們深思：不應該只覺得它是樹；后面三個“難道”，就由淺入深地寫出了它的象征意義第

4、二個“難道”，由白楊樹的“樸質，嚴肅，堅強不屈”的性格出發(fā)，把它象征為北方農(nóng)民。第三個“難道”，進一層由白楊樹的“傲然挺立”的形象出發(fā)，把它象征為在敵后堅強不屈地守衛(wèi)自己家鄉(xiāng)的哨兵。第四個“難道”，由白楊樹的“靠緊團結，力求上進”的品質出發(fā)，把它象征為在中國共產(chǎn)黨領導下的抗日軍民和整個中華民族的精神和意志。3、看，作者寫這篇真正的目的是為了借贊美白楊樹表達對北方農(nóng)民的崇敬和贊美，那他為什么不直接贊美北方農(nóng)民呢？（學生可能會回答這樣能使顯得含蓄雋永。）4、補充的背景?！栋讞疃Y贊》寫于一九四一年三月，那時，正處于抗日戰(zhàn)爭的相持階段。這期間，他看到了國

5、民黨反動派消極抗日、積極反共的種種事實，也欣喜地看到了廣大的北方軍民在共產(chǎn)黨領導下，同心同德，團結一致，進行了艱苦卓絕的斗爭，一次次地粉碎了日寇的“掃蕩”，鞏固和發(fā)展了敵后的抗日根據(jù)地。作者從解放區(qū)人民身上看到了中華民族的前途和希望，精神振奮，滿懷激情地寫下了《白楊禮贊》等散。由于當時作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，表達自己的思想感情，熱情歌頌共產(chǎn)黨領導下的抗日軍民和我們民族英勇不屈的斗爭精神。、學習象征手法?！栋讞顦滟潯愤\用了象征手法。象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的

6、藝術手法。象征體和本體之間存在著某種相似的特點，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起。例如蠟燭，光明磊落，焚燒自己，照亮別人的具體形象，可以使我們聯(lián)想到舍己為人的崇高精神。因此蠟燭是舍己為人的象征。[:Zxx]象征手法的作用，首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使更含蓄些，運用眼前之物，寄托深遠之意。例如本作者把對北方農(nóng)民的贊美之情寄托在對白楊的具體描繪與精辟議論上。這種描述是貫串全篇的。因此，本用的是托物抒情的象征手法。四．總結作者到底是怎樣對白楊進行具體描繪與精辟議論的呢，我們下堂再深入地研讀。五．布置作業(yè)。1．抄寫生字和

7、常用詞語。2．熟讀。第二時一、復習1．聽寫生字。2．復習象征手法。二．研讀。1．上節(jié)我們知道了本是借贊美白楊樹贊美北方農(nóng)民的，作者到底是怎樣把它們聯(lián)系起的呢？明確：表面上是寫樹，其實處處在寫人。2．找出寫白楊樹的段落。（－8段）說說這幾段是寫什么的？明確：－6段是寫白楊樹的形象和氣質。7－8段是寫白楊樹的象征意義。3．學生自讀，要求用“圈點法”畫出有關描繪白楊樹外部形態(tài)和內(nèi)在氣質的重要詞語。由這些詞語你聯(lián)想到什么？　　明確：　　　　　　　總的形象：力爭上游干：筆直、絕無旁枝（正直）外部形態(tài)枝：筆直、緊緊靠攏（團結）葉：片片向上（進?。┢ぃ汗饣?/p>

8、色（質樸）　　　　　　　　　　　　參天聳立內(nèi)在氣質：倔強挺立不折不撓小結：這一段描寫了白楊樹的形象美和精神美，使人們透過白楊樹不平凡的形