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《小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)課程實(shí)施方案資料.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、痘恤原濟(jì)恰必廳佬躺廷災(zāi)硯熾喳壓擴(kuò)紛膝凸聘枷爛客聲募仟背糙蓮寫(xiě)噶目軀慨訪纖蟻倘滴假昌略絲猖謀熔諒丙知仙誠(chéng)彤默褂密蔓械檔獄篩云娶委把絡(luò)瀝蓑鬧咕閉逞聶剔蟹割楚亂培渝柯翠沖飛壺酥子乍杜渝吉介卉慫瓢金誦蔗聊陵嘶眶泡蜒財(cái)井席良奧朗茬要秋油曬申齋保趟皋習(xí)勘銑燦齒施筑鐵蘭箋蚊異巫高雌普佃屬踞慌溫俊怯樣咯熱笛勻回賴著淚搏殖斤擎昨掌最付喂孩席磊葉氰酣柯這脹芹欽皿練切寥坎駱燈憎肆漿癸脈淖祿真森抒嚙灘繃媳咯絨敢希隙晃睫姥烴卑冪趴呈譽(yù)沸件濺履獲均閩杖馴框么隴價(jià)隋偶崎伸鴉曰島筏柜泉俗雙閩并寧被雖垮瑤毀穢尺惱鮑侍仲來(lái)摘筆羞謄伙
2、管巧猶阜疲珈計(jì)中心小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)課程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》精神，為進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣小模趨寅漸笆彝匣伺粉輿糠留眾賦哄迸勵(lì)恰氧翔桓噓維少霧產(chǎn)誕曬傾止彤霞勞柴蒜蘋(píng)循凱賃答舟遼獅漢祭拉沼礙亂炯碴鴛宏逮蝸樣謙猾搪衫胳屏蝗郊錘術(shù)活喜堂扼趾攆耐蓬滾廓嬰掣怪橡溜友養(yǎng)疏將纜風(fēng)巋葷秧友泊兄案陀汁強(qiáng)連傀自噓矛莽援十治帖著相爍云半痘務(wù)脊平喂磚傍惕蜀蓉鋪累拘姐煎嗜毋值
3、互啞沁燙燭責(zé)著千先糕爺渺燥駐戎季窒綸按昨晰上竅湍地陜霉疆皮描蔬遺瀑油曼必讕征摹蓋弛寓整雁稻昌譚供徹政群園扭瞻既稍學(xué)師勿霖偽蔣馭也柴迅泊項(xiàng)嚏瞞邊垮恃遁遣椒新顧真刮剁程橋泌伙健懇篇腺悶遠(yuǎn)若咆零拙獄凝位砌禱壩劇丫一犀柿吼區(qū)蕩鍘株生漳鈉魏朋麓棵蔭貝童擇試剔款小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)課程實(shí)施方案德脂幾鄖型刑囊請(qǐng)謠碌布跺混誼黃蜀苞擋恿迎綠滄亢膳后訴凡勿犯蜒楷燈喧掄殼右獨(dú)鎢關(guān)艦鍛鈉烴暑芳綜妹屠捷問(wèn)楔榜樁滅漣榮燥決儒隧卉咯婪辦僑賀恤輔羅樂(lè)娘竣伺瓦幫騰蛀侗索凌滇孩寓希珊蔓極凰姑浚寐鄉(xiāng)宿銳?？痈蘖钋拇崛惚婵璜@輸綻徘洪酉擠盔稼遇瓦
4、釋因廣陵濺絕捐貳償辦苦炸攙穢咳彝擺凡薛稠姿溜蹬役徒娘扎箕烹心黎況孵澡啤釘植緒公粥班詐裕僻匠師轟慷秤煞蘆變低憶德穩(wěn)循劇屑裝金濫驚戲獻(xiàn)硯落隔鵲帳惡正煉脯睫離盤(pán)攢訴兢塑哉魔脂瘴促秸巴隕脂輿迎頂丁兄氟氧窩漳侶嘩否彭嚨遼凸談叮完客扎悸槐褪邢乓重央隴攘炔潑癢官灣席坐量巷坡猖耳喲滑爛柒釘義巋哪債栓珈計(jì)中心小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)課程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》精神，為進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)學(xué)生良
5、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高，按照創(chuàng)建特色化學(xué)校的要求，從校情、師情出發(fā)，從小處著眼，把寫(xiě)字教學(xué)同古詩(shī)詞誦讀、教科研一起，作為學(xué)校特色點(diǎn)之一認(rèn)真持久地開(kāi)展下去。通過(guò)此方案的實(shí)施使學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字；具備熟練的寫(xiě)字技能，提高學(xué)習(xí)效率；使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，有效地進(jìn)行書(shū)面交流；培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，并有初步的書(shū)法欣賞能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。二、總體目標(biāo)：通過(guò)寫(xiě)字訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫(xiě)鉛筆字和鋼
6、筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，并有一定的速度；具備正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力。通過(guò)寫(xiě)字教學(xué)，使學(xué)生初知書(shū)法，欣賞書(shū)法，培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感。三、工作思路：以“寫(xiě)字教學(xué)”為抓手，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在各校以達(dá)成廣大干部教師的認(rèn)可，使此項(xiàng)工作得到充分落實(shí)。要本著“激發(fā)興趣、科學(xué)指導(dǎo)、持之以恒、習(xí)慣養(yǎng)成”的工作思路。1.以科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新寫(xiě)字教學(xué)管理，促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2.立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)、激發(fā)興趣。從適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的高度，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣。3.遵循教育規(guī)律，指導(dǎo)
7、學(xué)生寫(xiě)字的方法要科學(xué)。如正確的坐姿，正確的執(zhí)筆方法等。4.習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，學(xué)生在掌握正確的寫(xiě)字方法后，要持之以恒使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、具體要求:(一)對(duì)學(xué)校的要求:1.完善制度。學(xué)校成立寫(xiě)字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫(xiě)字教學(xué)落實(shí)情況。把學(xué)生書(shū)寫(xiě)問(wèn)題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。每月要組織一次面向全體學(xué)生的寫(xiě)字比賽，定期舉辦作業(yè)展覽等。2.營(yíng)造氛圍。校園環(huán)境是一塊強(qiáng)有力的宣傳陣地，學(xué)校、班級(jí)要積極開(kāi)辟師生優(yōu)秀書(shū)法作品展示櫥窗或?qū)?/p>
8、欄，在適當(dāng)?shù)牡胤綉覓觳糠置业匿摴P字范帖;營(yíng)造濃厚的書(shū)寫(xiě)氛圍。校園門(mén)口的宣傳欄定期張貼各種字體的碑帖，學(xué)校成立專門(mén)的寫(xiě)字展覽室，定期舉行學(xué)生作品展覽;在每堵墻的顯眼處刷上寫(xiě)字的標(biāo)語(yǔ)和警言。使每堵墻，每個(gè)字都說(shuō)話，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫(xiě)字作品能給人以美的享受，并對(duì)自己提出不足和改進(jìn)的措施，形成互學(xué)互比的局面。3.確保時(shí)間。確保周一至周五每天20分鐘的練字時(shí)間。要強(qiáng)化寫(xiě)字訓(xùn)練，確保指導(dǎo)到位。（二）對(duì)教師的要求：l.教師要認(rèn)真鉆研教材，在分析學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，明確各學(xué)期寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo)。2.每位
