陳思敏個(gè)人研修計(jì)劃.docx

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1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個(gè)人研修計(jì)劃湖州市長興縣水口鄉(xiāng)中心小學(xué)陳思敏課例選擇科：語文，年級(jí)：三年級(jí)，單元：第四單元課程名稱：《找駱駝》研修目標(biāo)1.利用信息技術(shù)中的計(jì)算機(jī)教學(xué)，讓學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中。2.掌握PPT制作，學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體手段輔助課堂教學(xué)。3.通過信息技術(shù)的運(yùn)用和整合，提升教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。應(yīng)用環(huán)境簡易多媒體環(huán)境、PPT應(yīng)用環(huán)境技術(shù)手段PPT制作研修安排請(qǐng)結(jié)合研修網(wǎng)項(xiàng)目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個(gè)人本學(xué)期實(shí)際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個(gè)人研修安排。時(shí)間具體安排10月

2、份制定個(gè)人研修計(jì)劃（含訓(xùn)前診斷測(cè)評(píng)）11月份學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程內(nèi)容，掌握信息技術(shù)手段，通過組內(nèi)交流、同行指點(diǎn)，初步完成課例資源設(shè)計(jì)。12月份修改和完善課例資源設(shè)計(jì)，提交活動(dòng)作業(yè)，完成測(cè)評(píng)。備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況，自行修改創(chuàng)新。