章敏個人研修計劃.docx

《章敏個人研修計劃.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個人研修計劃模板課例選擇小學(xué)數(shù)學(xué)三年級第三單元周長的認識人教版研修目標1．逐步增強信息技術(shù)環(huán)境下組織教學(xué)的意識和能力；2．初步掌握ppt技術(shù)的使用，并能夠恰到好處的運用多種媒體輔助課堂教學(xué)；3．通過信息技術(shù)輔助教學(xué)，提升教師的信息技術(shù)教學(xué)能力，學(xué)生的信息學(xué)習(xí)能力。應(yīng)用環(huán)境簡易多媒體課件活動。技術(shù)手段1.貍窩視頻轉(zhuǎn)換、剪輯工具；2.GoldWave音樂編輯工具；3.PPT制作。研修安排請結(jié)合研修網(wǎng)項目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個人本學(xué)期實際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個人研修

2、安排。時間具體安排第一階段（10.20-11.5）學(xué)習(xí)綜合課程，交流、制定個人研修計劃（含訓(xùn)前診斷測評）第二階段（11.6-12.1）教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程（側(cè)重技術(shù)），參加教研組活動。浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程運用信息技術(shù)，開展研修實踐修改教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)信息技術(shù)、做課件等，參加教研組活動。學(xué)習(xí)信息技術(shù)、修改課件、整理資源，參加教研組活動。課例片段的后期制作，參加教研組活動。第三階段（12.2-12.20）提交實踐作業(yè)，展評精品成果修改、完善、提交作業(yè)，參加教研組活動。完成個人的培訓(xùn)總結(jié)。第四階段（12.2

3、0-1.2）考核抽查總結(jié)完成培訓(xùn)考核，線上或線下參加諸暨市項目總結(jié)會。完成發(fā)展性測評。備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實際情況，自行修改創(chuàng)新。